新零售視角下高職電子商務專業動態能力集構建研究①

徐壽芳

[摘 要] 新零售視角下高職電子商務專業動態能力集構建能夠滿足新零售發展對人才的新的需求，它將涵蓋職業核心能力，將典型工作任務還原為職業核心能力，并對其進行項目化設計，形成動態能力集；它會梳理動態能力集，重構課程體系，以實現模塊化的動態能力與課程之間形成一對一或多對一的關系；實施時需要改革教學模式，采用任務驅動、工學交替等多種方式，培養學生的實際動手能力，提升學生可持續發展能力。

[關 鍵 詞] 新零售；動態能力集；電子商務

[中圖分類號] G712 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）08-0050-02

《關于推動實體零售創新轉型的意見》（國發辦〔2016〕78號）中明確提出要促進線上線下融合，要求“建立適應融合發展的標準規范、競爭規則，引導實體零售企業逐步提高信息化水平，將線下物流、服務、體驗等優勢與線上商流、資金流、信息流融合，拓展智能化、網絡化的全渠道布局?！卑⒗锇桶图瘓F主席馬云在同年的杭州云棲大會上演講時也曾提到，“純電商時代很快會結束，未來的十年、二十年，線上線下和物流必須結合在一起，才能誕生真正的新零售?！痹诎⒗锇桶烷_始融合線下實體零售變革之際，遠在大洋彼岸的美國電商巨頭亞馬遜于2016年12月也推出了Amazon Go線下便利店計劃，其戰略目的也是要將線上業務融入占據龐大份額的美國便利店市場。至此，“新零售”概念引發社會廣泛關注。我們認為“新零售”是相對傳統零售而言，企業以互聯網絡為平臺，綜合應用大數據、人工智能、云計算等技術，側重于改造商品的產、供、存、銷等環節，整合供應鏈，重構業態結構，打造產業生態圈，深度融合線上服務、線下體驗、智能物流的新零售模式。……