中職汽車運用與維修專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)實踐中的問題與解決措施

潘寧

[摘 要] 現(xiàn)代學(xué)徒制是一種創(chuàng)新的、綜合的職業(yè)教育模式，它將傳統(tǒng)的學(xué)徒制教育模式與現(xiàn)在的職業(yè)教育模式高度、有機(jī)地結(jié)合在一起，是中職教育的一大進(jìn)步。主要以福建省的中職教育狀況為背景，分析闡述了中職學(xué)校的汽修專業(yè)采用現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)過程中遇到的一些問題，簡單介紹了解決方法，以期對以后中職學(xué)校的教育教學(xué)起到一定的作用。

[關(guān) 鍵 詞] 中職；現(xiàn)代學(xué)徒制；汽車運用與維修專業(yè)；教學(xué)實踐

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2018）11-0124-02

現(xiàn)代學(xué)徒制這一方法的實行有一個前提，就是要進(jìn)行良好的校企合作，通過學(xué)校與企業(yè)的良好合作、學(xué)校教師與企業(yè)師傅的雙重教授來培養(yǎng)學(xué)生的知識技能與操作能力。在這種教育模式下，學(xué)生具有雙重身份，他們不僅是學(xué)校的學(xué)生，更是所在企業(yè)的一名員工，這樣不但可以有效緩解企業(yè)用工短缺問題，也能幫助學(xué)生解決就業(yè)問題。汽修專業(yè)實際上是非常考驗學(xué)生操作能力的，并且這一專業(yè)實用性較強(qiáng)，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度非常快，汽車也越來越普遍，汽修這一市場越來越大，自然需要大量的專業(yè)人才，所以說，汽修這一專業(yè)的發(fā)展前途十分光明。現(xiàn)代學(xué)徒制這一新型的培養(yǎng)制度將會是汽修教學(xué)中非常先進(jìn)且非常實用的一種模式。

一、采用現(xiàn)代學(xué)徒制教學(xué)模式的背景

（一）現(xiàn)代職業(yè)教育政策

2016年，我國對職業(yè)教育進(jìn)行了全面改革，將以前單純的以傳授理論、課堂培養(yǎng)為主的教育模式做了改革，開始向培養(yǎng)操作能力強(qiáng)、基礎(chǔ)理論知識過關(guān)的新型專業(yè)人才方向轉(zhuǎn)變，逐漸完善我國職業(yè)教育的高技術(shù)精英人才培養(yǎng)模式，使職業(yè)教育體系開始逐漸走向良性運轉(zhuǎn)道路。……