基于體育職業(yè)教育下開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的對策研究

蔡習(xí)羽

摘要：文章闡述了體育職業(yè)院校開展學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性，分析了基于體育職業(yè)教育下學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題，如受傳統(tǒng)就業(yè)理念的束縛、對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育認(rèn)識模糊等，并針對這些問題提出了相應(yīng)的解決對策。

關(guān)鍵詞：體育職業(yè)教育；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；對策

國家提出要加大學(xué)生就業(yè)管理力度，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。在體育職業(yè)院校教育教學(xué)中，要堅持以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，改變當(dāng)前職業(yè)教育中理論與實踐脫節(jié)的現(xiàn)狀，最終實現(xiàn)職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)。

一、體育職業(yè)教育下開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性

“就業(yè)難”是當(dāng)前許多高校畢業(yè)生面臨的困境，主要原因是學(xué)生缺少職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計，沒有認(rèn)清當(dāng)前的就業(yè)形勢。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育就是在體育職業(yè)教育中融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念，潛移默化地影響學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)觀。這就要求教師運(yùn)用多元化的教學(xué)理念，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，不再局限于特定的教學(xué)環(huán)境，將開放式的教學(xué)環(huán)境與新型教學(xué)理念相結(jié)合，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)師生關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力。體育職業(yè)院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的必要性表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）時代發(fā)展之需

當(dāng)前國際競爭實質(zhì)上是知識與人才的競爭，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力是提升我國國民經(jīng)濟(jì)總體水平、積極應(yīng)對國際競爭、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的一條重要的戰(zhàn)略途徑[1]。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要創(chuàng)新型企業(yè)與創(chuàng)新型產(chǎn)品，勞動力市場也需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才。……