特教學校圖書館服務育人工作研究

江文莉

現階段，由于國家加大了對于殘疾人教育普及的投入力度，因此，特教學校開展的有聲有色。但是由于特教學校的特殊性，特教學校圖書館在圖書的借閱上與普通圖書館存在著巨大的不同，本文旨在研究特教學校圖書館服務育人工作的有效開展，希望能夠為特教學生的教育普及提供一些建議。

一、當前特教學校圖書館服務育人工作存在的問題

1.學生缺乏利用圖書館的能力。當前特教學校圖書館服務育人工作存在的問題首 先體現在學生缺乏利用圖書館的能力。伴隨著社會經濟的發展，中國已經進入到知識經濟時代，因此，學校圖書館的服務育人工作就變得十分的重要。但是根據筆者的調查，在特教學校中，許多學生缺乏使用圖書館的能力，無法在圖書館中正確的、快速的查閱自己想要了解的資料、圖書，要知道，閱讀能力的形成對于學生學習效率的發展十分重要，如果特教學校的學生不具備利用圖書館的能力，那么學習起來必將事倍功半。

2.學生存在特殊閱讀心理。當前特教學校圖書館服務育人工作存在的問題其次體現在學生普遍存在特殊的閱讀心理。特教學校的學生與普通學生具有身體差異與心理差異上的不同，因此，在對待讀書的態度上會產生特殊的閱讀心理。另外，特教學校的學生大多數都是十幾歲的小孩子，他們并沒有形成明確的價值觀、世界觀，這就使得很多學生在閱讀的過程中甚至產生了錯誤的閱讀心理，十分不利于圖書館服務育人工作的開展。

3.圖書儲備基數不足，缺乏針對性。當前特教學校圖書館服務育人工作存在的問題還體現在特教學校的圖書儲備基數不足，同時圖書缺乏針對性。眾所周知，我國的特殊教育事業發展較為緩慢，因此特教學校的圖書館建設工作也不是十分的完善，圖書儲備基數太小，種類不夠齊全，無法滿足特教學生的學習需要，不利于特教學校圖書館服務育人工作的開展。

二、提升特教學校圖書館服務育人工作效率的有效辦法

1.傳授學生圖書館利用方法，提升圖書館使用效率。想要提升特教學校圖書館服務育人工作的效率，我們首先要做的就是傳授學生利用圖書館進行學習的方法，同時提升圖書館的使用效率。傳授學生圖書館的使用方法，能夠從真正意義上提升特教學校圖書館服務育人工作的效率，在這里，筆者建議，我們應該在新生入學時就進行有關于如何使用校園圖書館的專題講座，介紹圖書館的功能以及藏書，將本館的書籍分類方法、目錄通過觀看視頻的方式講解給學生，進而幫助他們掌握如何利用圖書館進行學習工作的開展。另外，我們還應該做好關于使用圖書館學習知識的宣傳工作，在校園中掛好宣傳圖書館服務育人作用的標語、橫幅，進而鼓勵學生進入圖書館學習，提升圖書館的使用效率，更好的完成圖書館服務育人工作。

2.增加圖書儲備，做好閱讀保障工作。想要提升特教學校圖書館服務育人工作的效率，我們還應該增加圖書儲備，做好相關的閱讀保障工作。針對這一問題，筆者建議，我們可以根據實際情況與當地市政圖書館進行溝通，從市圖書館中借調一部分書籍、月刊到特教學校中，進而保障學生的書籍儲備量，擴大學生的閱讀范圍，另外，基于特教學校的學生特殊性，我們可以在圖書館中大量的儲備視頻書籍資源，豐富圖書館的網絡書籍資源建設，開展多媒體閱讀，進而保障學生更好的閱讀書籍，獲取知識，保障圖書館服務育人工作的有效進行。

3.注重閱讀習慣培養，優化學生閱讀環境。想要提升特教學校圖書館服務育人工作的效率，我們應該注重對于學生閱讀習慣的培養，優化學生的閱讀環境。當代中國的特教發展較為緩慢，因此，特教學校的學生缺乏良好的閱讀習慣，如果想要切實的提升特教學校圖書館服務育人工作的工作效率，那么就應該在學生平時的學習生活中培養他們熱愛閱讀的良好學習習慣，進而提升工作效率。在這里，筆者建議，我們可以讓特教學校的教師在教學的實際過程中將培養學生閱讀興趣作為自己的教學目標之一，進而從教學的角度完成學生閱讀習慣的培養。另外，我們還應該優化學生的閱讀環境，將圖書館布置的莊重、和諧，具體的方法是，可以在閱覽室中懸掛名人字畫、警世叵言，例如“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“學如逆水行舟，不進則退”等調幅標語，使得學生在閱讀的過程中受到良好的熏陶，進而養成特教學生刻苦學習、遵守紀律、樂于閱讀的良好學習習慣，將圖書館的服務育人功能做到極致，提升特教學校圖書館服務育人工作效率。

4.開拓學生視角，刺激學生閱讀興趣。想要提升特教學校圖書館服務育人工作的效率，我們還應該開拓學生的視角，進而刺激學生閱讀興趣。閱讀興趣，是學生進入圖書館學習的原動力，因此，想要提升特教學校圖書館服務育人工作的效率，我們就必須刺激學生踴躍的去閱讀，培養他們的閱讀興趣，進而提升特教學校圖書館服務育人工作的效率。另外，我們也要在工作中幫助學生開拓視角，在這里，筆者建議，我們可以定期的舉辦讀書交流會，或者是知識競賽，校園征文，進而刺激學生閱讀興趣的培養，激發學生閱讀興趣，從而使特教學校圖書館服務育人工作的效率得以提升。

綜上所述，研究特教學校圖書館服務育人工作對于特教學生的人生發展有著十分重要的意義，作為特教學校的圖書管理人員，我們必須秉承時代精神，堅持可持續發展，做好圖書館服務育人工作，進而為特教學生營造良好的學習環境，讓他們在未來的社會競爭中能夠占據一席之地。