加強基層銀行黨建和思想政治工作的相關研究

賀鵬飛

【摘要】經濟發展和社會進步，極大地推動了基層銀行黨建和思想政治工作的開展，在基層銀行經營工作中發揮著極大的作用，已經得到了銀行內部的高度重視與關注。加強基層銀行黨建和思想政治工作，是貫徹從嚴治黨的根本需求，提高員工的工作熱情與潛能，確保基層銀行黨建工作的順利實施。本文主要以加強基層銀行黨建和思想政治工作為論點，并提出幾點針對性的完善措施，旨在為相關研究人員提供一些理論性依據。

【關鍵詞】基層銀行；黨建；思想政治工作；完善措施

目前，加強黨建和思想政治工作是基層銀行經營管理工作中的重中之重，占據著極其重要的地位。黨建思想政治工作是黨工作的關鍵環節之一，必須要將黨建思想政治工作的政治優勢充分發揮出來，不斷與時俱進、開拓創新，強化黨組織的戰斗力與凝聚力，進而為基層銀行提供更為廣闊的發展空間。

一、加強基層銀行黨建和思想政治工作的重要性分析

（一）是加強黨的領導的思想保證。基層銀行黨組織是黨的政治領導在企業內部的具體體現，是促進企業穩定運行與發展的重要推動力量。基層銀行必須要加強黨建和思想政治工作，確保員工思想教育水平的穩步提升，將銀行員工思想與黨的領導達成一致與協調，鞏固黨在基層銀行中的領導地位。

（二）是提高基層銀行整體核心競爭實力的關鍵所在。根據相關調查結果顯示，通過精神激勵，可以有效激發銀行員工的內在潛能，是提高員工工作積極性的重要途徑。而黨建思想政治工作的開展，對于處理員工思想認識、精神需求以及情感心理問題等方面發揮著極大作用，充分調動員工的團隊精神和工作熱情，進一步強化員工的責任感與歸屬感，進而為基層銀行核心競爭實力的提升創造了有利條件。

二、加強基層銀行黨建和思想政治工作完善對策

（一）加強黨建思想政治工作的制度建設。1.構建責任落實機制。在基層銀行黨建思想政治工作中，黨委書記和各個支部書記是重要責任人，要將主體責任落實到位，構建完善的黨建工作責任傳導、責任報告、責任考核機制。合理劃分紀委書記和監督執紀職責，對業務部門履行職責予以嚴格的監督，通過網點監督檢查嚴格規范員工行為，如果發現網點出現異常現象，要及時向上級匯報。2.構建督查考核機制。基層銀行要積極成立學習委員會，對各個黨支部學習計劃的制訂要予以全面的督促，組織集中學習，將各黨支部學習常態化。基層銀行要完善督查機制，構建考核評價監督問責制度，對制度執行情況予以全方位、多角度的監督檢查。

（二）豐富黨建方式，加強平臺建設。1.黨員隊伍思想的發展處于不斷變化之中，要積極轉變思想觀念，采用多種形式來開展主題實踐活動。積極開展“學習型、知識型”黨員活動，構建黨員學習平臺，通過實踐活動的開展，將黨員先鋒模范作用充分發揮出來。并以此作為年度黨員民主評議的重要參考依據。開展黨員主題教育活動，對黨的相關政策規定進行宣傳，創建穩定有序黨建工作氛圍。2.首先，基層銀行要積極構建黨員學習教育管理平臺，使黨建思想政治工作與隊伍建設成為統一整體。在黨課方式中融入創新因素，要綜合利用專家講授、邀請上級銀行黨建工作內訓師等方式，加強廣大黨員干部理論學習。開展學習教育征文活動、知識競賽等活動，在開展活動中提高黨建思想政治水平。利用微信公眾號、官方微博等，拓寬員工的學習渠道。比如：某一基層銀行開始創建“××分行黨員e家”手機公眾號，增設“兩學一做”學習教育專欄，已經取得了良好的實施效果。其次，基層銀行要積極構建服務全局發展平臺，使黨建思想政治工作與銀行中心工作成為統一整體，實施“一對一”幫扶，開展競賽PK活動，可以讓員工及時發現自身存在的問題，并采取可行辦法予以解決。引導和鼓勵黨支部“走出去”，與企事業黨支部開展聯合學習，相互交流，共同進步。

（二）加大黨員干部監督力度。基層銀行要按照“五嚴”要求來開展工作，對黨員干部進行嚴格教育與管理，對基層黨員深入開展職業教育，體現出“三個代表”的具體要求，對黨的教育予以嚴格的執行，確保每一個黨員都能夠自覺接受群眾監督，定期監督和檢查黨員、干部，開展“優秀黨員評選”活動，對于優秀黨員要給予一定的物質獎勵和精神獎勵；反之，要予以嚴厲懲處。

（三）加強黨風廉政建設。加強黨員的黨風、黨紀建設，綜合運用多種教育方式，引導教育黨員要自覺遵紀守法，發揮出自身的先鋒模范作用。并且要不斷貫徹落實好廉潔自律的各項規定和要求，注重細節，做到自律、自省，明確業務發展與風險控制之間的關系，促進基層銀行各項經營活動的順利進行。借助黨委書記上黨課、廉政教育公開課等形式，積極提倡和推廣反腐倡廉，將法律意識和法治觀念滲透到基層銀行之中，嚴格按照規章制度辦事。

三、結束語

綜上所述，加強基層銀行黨建和思想政治工作勢在必行，可以將黨建工作提升到全新的高度與深度，可以將員工發展共識凝聚起來，推動基層銀行業務發展朝著規范化的方向發展，促進基層銀行的長效發展，彰顯黨建思想政治工作的特色，增強基層銀行的知名度與美譽度。

【參考文獻】

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