我是如何從學困生變成技術優秀學生的

李帥兵

【摘 要】

我們作為中等職業學校的學生，在思想上以及學習習慣上都存在著一定的問題，所以我們要樹立好全新的觀念為以后打下堅實的基礎。較早學技術是職業學校學生優越于普通高中學生的特點，讓每一位學生都能夠學好自己的專業課，幫助學生來調整思想，遵守學校的規章，制度，養成良好的行為習慣。消除學生的初中“學困生”的心里陰影，建立起一種積極向上的心態，讓每名學生都能成為合格的社會人力資源后續儲備。

【關鍵詞】

中等職業學校 學生 實訓 思想變化

剛進入大安職教中心時，學生們的學習狀態很不好。課堂上總是喋喋不休、大聲喧嘩，任課老師一遍遍的管理班級的紀律，不管怎么說，都制止不住同學們原有的散漫——習慣難改呀！每當下課的時候，班級里都不次于熱鬧的菜市場了。由于從小已經養成了壞的習慣，順口就會說臟話。個別學生說臟話已經習以為常，自己都沒覺得罵人，就已經臟話連篇。那真是“出口就傷人，不傷人就不會說話！”。還有打架、斗毆現象：由于說話的方式和語氣不對，都存在著“以我為尊”的心里，誰也不服誰，一言不合，拳腳解決。最嚴重的是××同學耳朵打豁到耳根部（2道口子），看到耳朵撕成3片，他媽媽心疼的身體直哆嗦。

衛生就更不用說了。教室地面和桌堂里到處都是垃圾：各種瓶子，各種小食品袋，里面油乎乎的淌出來，都沾到地面上了，也充斥桌堂里，滿屋子里的臭味，蒼蠅總是嗡嗡的叫。

課間操成了嬉鬧場。上間操的時候有的同學為了不參加跑操，躲在教室里。還有的同學跑到一半的時候，不是鞋帶開了，就是腳崴啦，還有的同學在跑操的過程中你推我搡，沒有班級的集體榮譽感。

還有吸煙問題：課間衛生間里總是濃煙滾滾的，更有甚者，把抽完的煙頭、煙盒還往馬桶里面扔，時常堵塞下水道。清潔工人進行清理，每次都要彎下腰，戴著塑膠手套把扔到馬桶里的煙頭一點點地扣出來，真是“扣干凈再堵，堵上再扣”。

每周的輪流的值日問題。同學們沒有養成吃苦耐勞的精神，很多同學輪到自己值日的那一天就會偷偷的溜走，找理由請假。干的也是把垃圾往座位下面掃，往角落里掃。越掃角落越成垃圾點，放垃圾桶的位置就是垃圾點。

深入探究這些不良習慣養成的原因：

一、在初中階段，由于個人的原因，貪玩、懶惰，不認真完成作業，不聽勸阻，成績下滑，導致了沒有考上普通高中才來職業學校者，比比皆是。

二、由于社會的環境和缺乏父母的關愛。有父母離異的，有父母外出打工留在爺爺奶奶身邊的，都是缺少良好的家庭教育才導致成這個樣子的。還有的就是由于父母的從小的嬌慣，在家從小就是“小皇帝、小公主”，過分的溺愛，導致同學唯我獨尊的狀態。也有的同學家庭背景不是很好，自卑心理嚴重，轉化為懦弱和暴力兩種極端傾向。

解決辦法，就是讀書。“腹有詩書氣自華”這是真理！到了大安市職業教育中心以后，讓我明白了這個道理：

通過班主任及各科任老師的教誨，我從自己的思想上找到問題解決辦法，樹立對學習專注、持之以恒和熱愛勞動的思想。老師經常說，在任何的時候都要有“不拋棄，不放棄”積極拼搏的心態，把握好每一次機會。特別是學生時期的大好時光，我們一定要努力的學好技術，為社會建設做出自己的貢獻才是實現人生價值的唯一出路。

下面我就拿自己情況說說轉變的原因吧：

以管理吸煙為例：在多次勸阻無效以后，我們班主任李老師親自帶領同學們，先是以身示范，主動動手清理，并告訴同學們：“以前那些清理的工人師傅，很多就是我們學生的家長，大家忍心讓父母清理嗎？并告誡大家，我們的父母賺錢供我們讀書可以，沒義務供我們吸煙，更別說吸煙本身還有損學生身體健康”。潤物細無聲，不知不覺間已經把我們班級管理的井井有條，并且每一位同學都能主動地找到自己該做的事情，也能正確的評價自己。有了這樣的認識，每一位同學都能養成良好的學習、勞動習慣。

班主任李老師經常給我們講一些德育知識，如何做人的道理。一次糾正一個小小不足，日積月累，告訴我們到企業要吃苦耐勞的精神，這樣才會被單位領導認可。經過時間的錘煉，讓我懂得了很多。

如今，我已經從一個初中“學困生”轉化為有一技之長的中職生。在九月份大安市里舉行的以“雙手托起中國夢”為主題的書畫展，我參加了比賽，由于我精心準備和班主任的指導。我的作品被拿到了大安市里的文化活動中心進行作品展出，為我校爭得了榮譽。我被評選為大安市的“文明之星”稱號，并且在學校舉行的“一二九運動”的手抄報比賽中，我榮獲了一等獎。

我們的學校里有很多的優秀教師，比如說我的車工老師徐偉剛，有一次，他帶領同學們到實習工廠去講實踐公開課，他的公開課講的那真叫好！在機器運行中給我們講了車削螺紋和螺距等等。說得頭頭是道。還讓每一位學生親自動手進行實際操作。這一節課讓每一位同學都有很大的收獲，直到如今，我們都敬佩我們的車工老師。

我們的政治孟軍紅老師，她的畫畫很好，立體感真強，畫人物栩栩如生，字跡也很端莊清秀。這都是我們每個人值得學習的地方。還有李春陽老師的音樂可以說是“吹、打、彈、拉”樣樣精通，讓同學羨慕不已，等等。太多優秀老師啦！

在中等職業學校學習技術、實訓工作是一個艱苦的勞動，需要我們每個人堅持不懈的努力創新，來找到適合學生自身的方法。改掉每名初中“學困生”的行為習慣，引導正確的思想觀念，我們全體同學必須要通過自己的努力來完成自己的學習任務。這樣中等職業學校的學生一定會綻放出更好的技能之花，結出更大的成才果實！

（指導教師 李會昌）

【參考文獻】

【1】王俊主主編. 智慧背囊（智慧背囊珍藏本）.南方出版社，2012（10）

【2】亞米契斯.愛的教育.中國少年兒童出版社，2013（12）

【3】楊紅櫻. 男生日記.中國圖書網出版，2004（07）