談小學數學問題解決能力培養策略

史容紅

摘要：小學數學問題解決能力是小學數學課程開設的重要目標之一，也是小學生將來進入社會能解決生活中的數學問題的重要能力。本文從小學數學問題解決能力培養的重要性出發，深入分析數學問題解決能力的培養對于小學生的重要性，并從數學問題精心設計、數學問題剖析到位、數學教師善于引導三個方面深入剖析了提高小學生數學問題解決能力的培養的策略。

關鍵詞：小學數學；問題解決；策略

中圖分類號：G623.5 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2018）02-0157-01

小學數學課程的開設重在培養學生的數學思維，能將生活中的數學問題進行數學建模，進而實現問題的解決，達到學生思維能力、情感態度、價值觀等方面的全面發展。因此，數學問題解決能力的培養是小學數學教學中重點培養的能力，直接關系到小學生數學知識的實踐與應用的效果，能進一步地促進小學生數學知識的學習與理解。因此，小學數學教師在教學中應該重視小學生數學問題解決能力的培養。

1.小學數學問題解決能力培養的重要性

1.1 人才培養的需要。新的一輪課程改革來襲，重點凸顯，更重視人才的培養，"能力為重"的培養目標將放在重要位置，不能培養高分低能的學生，重在社會實踐過程中，能實現問題的解決，能達到完美地或者創造性地解決問題。《教育部關于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務的意見》中強調要充分發揮學科育人的功能，提高學生綜合分析問題、解決問題能力，從而培養出能"解決問題"之人才。……