農村中小學教育信息化建設問題及路徑探析

張曙暉

【摘 要】當前我國正在大力推行教育信息化建設，農村中小學教育信息化建設是其中的重要內容，可以更好地促使基礎教育得到比較均衡的發展。在本文中，筆者與自己的工作實際聯系起來，首先對農村中小學教育信息化建設中存在的問題進行了分析，進而提出了相應的解決策略。

【關鍵詞】農村中小學教育；信息化建設；問題和路徑

目前農村小學教育信息化建設是以信息技術作為載體，建設的本質是為了實現知識的共享。教育信息化建設構建的開放式遠程教育網絡學習平臺，可以讓學生在學習的時候，不再受到時間與空間的限制，即使是處在農村或者是比較偏遠的山區，學生同樣有機會可以分享到優質的課程資源，這使農村的孩子受教育的公平性得以體現，促使他們得到全面的發展。

一、農村中小學教育信息化建設存在的問題

在我國現有的農村中小學校中，不管是在基礎設施建設方面，還是在師資條件等各個方面，都遠遠落后于城市或者是城鎮中心學校。

（一）師資水平偏低，智力支撐不足

要進行教育信息化建設一定要有一支信息化的管理隊伍、技術隊伍與教學隊伍。但是在當前的農村中小學信息化的隊伍建設中，存在人數比較少、人員水平比較低的突出問題，主要在以下三個方面得以表現：一是，農村中小學教育信息化建設的相關隊伍基本上都不是專業出身，大多沒有經過專業的技能與技術方面的訓練，達不到我國對教育信息化建設的知識與技能標準的要求，無法取得專業技能證書?！?br>