裴浣云
摘要:單詞是高中英語學習的基石,只要記憶好單詞,才能保證英語學習的質量,對于我們高中階段的學生而言,自身掌握的單詞量豐富與否,會對英語學習成績有直接的影響。本文針對高中英語單詞的有效記憶方法進行分析。
關鍵詞:高中英語;單詞學習;有效記憶
高中英語是一門非常重要的科目,必須認真學習。想要在高考中取得好成績,就必須提升英語成績。依照我國目前的教育狀況來看,還主要是應試教育。所謂的應試教育,就是指一切教育活動都是為了成績,而學生只有考出好成績才能繼續進行深造。為了能在高考中取勝,高中所學的任何一門課程都不能放松要求,英語也是這樣。想要學好英語,最基礎的就是背好單詞。單詞量的豐富與否會對英語成績產生至關重要的影響。但是,對多數同學來說,背英語單詞是件十分痛苦的事情,總是記了又忘,然后重新再記,如此反復。漸漸的,很多同學都失去了耐心,更為嚴重的,很多同學都對學習英語失去了興趣。本文將提出幾種英語單詞的記憶方法,以此來幫助同學們記憶單詞,幫助同學們重新燃起英語學習的興趣。
一、高中英語學習的必要性
對于高中生來說,英語學習是十分重要的。想要通過高考這座獨木橋,就必須提升英語成績。而且,現在社會是個多元化的社會,與外界的交流也開始變得密切,高中生想要不被社會所淘汰,就必須掌握英語,方便了解最先進的消息。
不得不承認,國外的一些技術水平與文化水平還是比國內的水平要高。有些高中生為了得到更好的發展,會選擇出國進行深造。現在英語是國際通用的語言,為了方便在國外進行交流,高中生也必須學好英語。
二、英語單詞對英語學習的重要性
英語單詞是英語學習的基礎,只有基礎打好了,英語成績才能提上去。單詞是句子的基礎,只有學好單詞,才能組成句子;單詞是語法的基礎,只有學好單詞,才能正確的理解語法知識。
三、高中英語單詞的記憶方法
(1)重復進行記憶
世上無難事,只怕有心人。對于英語單詞的記憶也是這樣的。只要用心去進行記憶,就一定能得到很好的結果。人的記憶是有遺忘規律的,瞬時記憶的時間是最短的,只有幾秒鐘。但是,將需要記憶的內容反復查看,強制自己進行記憶之后,瞬時記憶便會被轉變成短時記憶。隔天再將記憶的內容重復查看,短時記憶便有可能會轉變成長時記憶。在這一轉變過程中,需要不斷的進行復習。所以,在英語單詞的記憶過程中,不斷的、重復的進行記憶,一定可以將單詞的記憶變成長時記}乙。
(2)組成小組,互相幫助記憶
同學之間就應該互相幫助,這樣更有利于學習成績的提升,還有利于班級凝聚力的加強。所以,在英語單詞的記憶過程中,同學之間可以組成學習小組,每天都互相監督、互相督促。高中階段,每個同學都十分在乎自己在其他人心中的形象,也正是因為這個心理特點,成立英語學習小組才能發揮作用幫助同學們記憶單詞。
(3)老師進行解釋、監督、提問
在英語學習過程中,老師起到的作用是十分強大的。所以,一定要使用好英語老師這個資源。可以跟老師商量,讓老師在課堂上抽出幾分鐘的時間,對學生進行提問,然后總結學生單詞的記憶情況。
在英語課堂上,老師一定會對單詞進行詳細的解釋,所以,上課的時候一定要認真聽講。只有理解了單詞的真正含義,才會使得記憶變得更為簡單。而且,老師通常會將單詞與句子、語法連在一起進行講解。在學習、背誦單詞的過程中,還能聯系句子、語法,能使英語成績提升的更快。
(4)抓住睡前幾分鐘,復習英語單詞
有研究表明,睡前幾分鐘是記憶力最好的時候。所以,學生們可以利用好睡前幾分鐘,多記憶幾個單詞。或者是,睡之前,在腦海中將自己今天所記憶的單詞重新進行回憶,這樣能鞏固記憶,使單詞記憶的更為深刻。
(5)閱讀英語文章
同學們可以多閱讀英語文章。剛開始可能會比較難,因為很多都是不認識的單詞。但正因為這樣,才更加要閱讀。閱讀英語文章,將不認識的單詞找出來,單獨記錄下來,然后查清意思,有意識的進行記憶。長此以往,積累的單詞量會越來越多,英語能力會在不知不覺中得到提升。
(6)到國外去體驗真正的英語環境
這個建議是針對家庭條件比較好的同學提出來的。這些同學可以選擇到以英語為母語的國家當中去,體驗一下真正的英語語言環境。這會對學習英語有很大的幫助。對于那些沒能力出國的同學來說,可以利用互聯網,結交一些外國友人,跟他們通過郵件進行交流,這對單詞的記憶和使用也是十分有幫助的。
四、結束語
英語學習過程是十分艱難的,英語單詞的記憶也是十分不容易的。但是,只要功夫深,鐵杵也能磨成針。所以,學習英語一定要有耐心,并且還要注意方式方法。一旦方法不得當,很有可能導致事倍功半。上述內容提出了幾種記憶英語單詞的方法,希望能對其他同學的英語學習產生幫助。相信只要肯努力,英語單詞的記憶就不是問題,英語成績的提升也不會那么的困難。
(作者單位:四川省成都樹德中學)