王瑞 趙瑩
摘 要:高校基層黨支部在高校的黨務工作和學校發展中起著至關重要的作用,但是隨著我國社會的不斷發展,社會環境和整體結構也發生了明顯的變化,高校基層黨支部的工作方式方法也應當隨之改變,必須不斷適應新時期黨的建設和高校事業對基層黨支部的要求,要不斷創新高校基層黨支部的工作機制和教育方法,因此,增強高校基層黨支部創新活力的研究是新時期黨的重大研究課題。
關鍵詞:高校;基層黨支部;創新活力
一、增強高校基層黨支部創新活力的必要性
黨的十九大報告強調,黨的基層組織是確保黨的路線方針政策和決策部署貫徹落實的基礎,加強黨的基層組織建設,要以提升組織力為重點。這是新時代黨中央對黨的各基層組織在組織建設中所提出的新任務、新要求、新目標,同時為全面加強基層黨組織建設指明了方向。
黨支部是黨組織開展工作的基本單元,是黨的全部工作和戰斗力的基礎,是團結群眾的核心、教育黨員的學校、攻堅克難的堡壘,在社會基層單位中發揮核心作用,黨支部活力如何,是否對黨員具有號召力、凝聚力,工作開展的路徑是否通暢有效,這直接關系到黨建工作能否在支部層面得到充分落實,關系到黨建工作的水平,而高校基層黨支部作為黨的基層組織,其創新活力的不斷增強,能進一步帶動黨的基層組織創新發展,煥發出勃勃生機,進而還可以增強黨的基層組織的領導力、影響力、號召力和向心力。
高校基層黨支部不斷學習新思想、提出新做法,還能夠推動全面從嚴治黨在高校落地生根,有利于在高校形成認真務實、踏實上進的好氛圍。身處高校的青年一代必將是未來的國之棟梁,他們的思想或多或少的會受到學校、老師以及周圍同齡人的影響,所以,增強創新思維、思想上要求進步就顯得十分有必要,這就對高校各基層黨支部提出了新要求,只有不斷學習、實踐,才能突出其強大的生命力和活力,促進青年們成長成才。
二、如何增強高校基層黨支部創新活力
(一)運用創新文化引領創新活力
創新文化有著引領創新型校園建設和引領高校黨的基層組織建設雙重作用,創新文化能夠深入到黨的各級組織中并且轉化為黨組織的一種文化精神和思想建設,對于高校基層黨支部的創新活力建設有著十分強大的指引作用。高校基層黨支部要不斷強化對黨的認識、理解,適應新時代的要求,不斷改進工作方式方法,用創新思維武裝頭腦、指導實踐,以此來激發高校基層黨支部的活力,使高校基層黨支部永葆生機。
(二)爭先創優機制激發創新活力
要成功激發并持久保持高校基層黨支部的創新動力、創新活力和創新能力,就必須形成長期有效的爭先創優的機制,使爭先創優機制成為黨支部創新的制度化、常態化和手段和平臺。通過將創新機制和創新成果相結合作為優秀黨支部和優秀黨員的重要考核標準來激發高校基層黨支部創新活力,同時,也可以通過支部的創新成果評比、創新理論研究等爭先創優活動來提高黨支部參與創新、勇于創新、深入創新的活力和效果。
(三)黨建創新人才創造創新活力
黨建創新人才是塑造創新活力的關鍵。高校黨組織要想方設法地吸收優秀的黨建創新人才從事基層黨支部工作,為深入推進高校基層黨建工作創新機制提供人才保證。高校基層黨支部不斷改進黨員管理規范、與時俱進,在黨員培訓中引用新方法、推行新理論,多措并舉、協同推進來培育符合新時代要求的新黨員。高校基層黨支部要把理論素養高、學習能力強、學用結合好、善于解決實際問題的黨建人才選拔到基層黨支部書記的職務上來,為創造基層黨支部的創新活力提供人才隊伍建設基礎。
(四)學習型黨支部催生創新活力
建設學習型黨組織是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程,具有重大而深遠的意義,具有很強的現實針對性和緊迫性。習近平指出,建設馬克思主義學習型政黨,就要把學習科學理論和先進知識在全黨形成制度、形成風氣,以有效的學習提升黨的創新能力,增強黨的生機活力。這是一項宏大的系統工程,也是一項長期而艱巨的任務。建設馬克思主義學習型政黨,必須加強領導、精心組織、明確責任、狠抓落實,堅持黨要管黨、從嚴治學,建立健全抓學習、促學習的責任制。
(五)黨內民主建設保證創新活力
黨內民主是黨的生命,是黨內政治生活積極健康的重要基礎。黨內民主是我黨在長期的革命戰爭年代和社會主義建設時期,一貫秉持的民主生活規范,黨內民主的貫徹為黨內生活的健康發展提供了堅強制度保障。當前,面對國內國際各種嚴峻風險的考驗,我們黨需要不斷加強黨的建設,通過發展黨內民主,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,不斷提高全體黨員的能力和素質,切實保障黨員當家作主的民主權利。
三、結論
中國共產黨正處于一個新的歷史發展時期,站在新的歷史起點上,我們要抓緊機遇,勇于迎接挑戰,不斷提高高校基層黨支部的學習能力,緊跟時代步伐,時刻用最新的科學理論來進行高校基層黨支部建設。增強高校基層黨支部的組織創新活力是一個長期的、重要的、現實的課題,我們要不斷研究新情況、探索新辦法、解決新問題的過程中,深刻把握高校黨建規律,加強高校黨建建設,規范高校基層黨支部建設,不斷增強高校基層黨支部的創新活力,推進高校黨務工作更上一個臺階,同時為高校的各項事業發展保駕護航。
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作者簡介:王瑞(1997—),男,漢族,遼寧莊河人,本科。
趙瑩(1982—),女,漢族,遼寧撫順人,博士研究生,講師,主要研究方向:馬克思主義中國化研究。