探討新形勢下初中階段心理健康教育

陳景報

摘要：眾所周知，中學生時期是形成社會價值觀念、養成行為習慣的關鍵階段，具有較 強可塑性，此階段進行健康教育，能夠幫助學生形成良好的心理狀態。但因 對外界的強烈探究欲望及敏感的性格時期，容易使先入為主的不良習慣占 據主導地位，若不能及時加以糾正則易產生嚴重不良后果。為此，作為當下初中教育工作者，對于初中階段學生心理健康教育，我們責無旁貸。

關鍵詞：初中；心理；必要性；原因；措施

中圖分類號：G632文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）13-0019-01

不容否認，心理健康教育是促進中學生身心健康成長的關鍵，中學生心理亞健康狀態普遍存在，即處于心理健康與心理疾病之間，造成眾多社會性不良 事件。本次研究通過分析初中生心理健康影響因素及心理健康教育的重要性，探究初中生心理健康教育方法。

1.正確認識心理健康教育的必要性

初中階段是學生的上升期，不管是身體方面還是心理方面。同時，初中階段也是學生塑形的最重要的時期。作為當下教育工作者，我們要認識心理健康教育的必要性。通過心理健康教育，有助于促進學生身心健康。在激烈的人才競爭環境下，部分青少年面對過大的壓力逐漸形成了不良心理現象，如 孤獨、焦慮以及任性等，只有通過科學的心理健康教育，才能夠 及時糾正學生的錯誤心理，幫助初中生逐漸養成正確的人生觀和價值觀，促進學生的身心健康。同時有助于提高學習效率。……