對多媒體提高高中語文課堂教學(xué)效率的淺析

雷永珍

摘要：多媒體在語文教學(xué)中的運用，把直觀教學(xué)的作用表現(xiàn)到了極致。作為一種先進的教學(xué)工具與學(xué)科相融，表現(xiàn)出了傳統(tǒng)直觀教學(xué)不可比擬的優(yōu)勢。

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；高中語文；助推

中圖分類號：G633.3文獻標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）13-0068-01

信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合成為十分重要的課題，多媒體的使用要有助于激發(fā)學(xué)生的興趣，有助于突破教學(xué)內(nèi)容的難點、重點，要從實際出發(fā)，堅持以"學(xué)生為本"的宗旨，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，才能充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)點，多層次、多角度地呈現(xiàn)豐富的教學(xué)內(nèi)容，真正促進學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。 多媒體技術(shù)具有的靈活多樣、生動逼真、易于控制的特點，使學(xué)生能夠真正進入視覺、聽覺與觸覺等多種感官并用的情境，使語文教學(xué)成為共同參與、學(xué)習(xí)的多維互動方式，引發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，突破抽象邏輯思維的難點和局限，使教學(xué)活動更加符合人的自然思維習(xí)慣，從而使學(xué)生獲得語文素養(yǎng)。我對多媒體教學(xué)進行了反思，開始考慮多媒體教學(xué)在教學(xué)理論中的得與失。在這里粗淺地談?wù)劚救说囊娊猓?/p>

1.拓展課堂容量，拓寬學(xué)生視野

通常在語文教學(xué)中，教師都要花大量的時間來書寫板書，便于學(xué)生做好筆記，這不僅浪費時間，還讓課堂顯得枯燥無味。在平常的語文教學(xué)中，教師雖然也可以對課堂知識進行拓展延伸，但是那畢竟是非常有限的，再加上只能是以講授的方式進行，學(xué)生單單依靠聽和寫，教學(xué)效果可想而知。……