彭紅琴
摘要:本文主要闡述了目前小學語文教學中課外閱讀在小學語文教學中所存在的問題;課外閱讀在小學語文教學中的重要性以及小學語文課外讀物活動開展策略,僅供參考。
關鍵詞:課外閱讀;小學語文教學;重要性
中圖分類號:G623.2文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2018)13-0078-01
前言
在新課改下,小學語文老師一定要讓小學生們意識到閱讀對他們學習語文的重要性。特別是要讓小學生們知道課外閱讀不僅可以提高小學生們的語文學習水平,而且還可以進一步提升他們的審美情趣。同時,課外閱讀還可以促進小學生寫作能力的全面發展。所以,這就要求小學語文老師一定要加大課外閱讀在小學語文教學中的應用,幫助小學生養成良好的寫作習慣,從而提高小學生的寫作水平。
1.目前小學語文教學中課外閱讀所存在的問題
新課標實施以后,對小學語文教學提出了更高的要求,作為學校主要課程之一的小學語文,不僅要培養小學生的聽、說、讀能力,而且還要培養小學生的寫作能力。在新課標實施之前大多數的小學教學中都是過于重視小學生的聽、說、讀的能力,從而忽略了對小學生寫作能力的培養。隨著我國教育制度的改革的進一步加深,對小學語文教學提出了更高的要求。為了從真正意義上提高小學生的寫作能力,一些小學語文老師開始重視課外讀物,積極把課外讀物引到小學語文課堂上,通過讓小學生閱讀大量的課外讀物,盡情享受課外閱讀帶來的樂趣,激發小學生們學習語文的興趣,進一步拓寬小學生們的視野,培養小學生們的寫作能力。……