淺談小學(xué)語文拼音教學(xué)

章憲秀

摘要：課程標(biāo)準(zhǔn)下倡導(dǎo)素質(zhì)教育，任何課程的教授都要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，借助現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)方法創(chuàng)新，才能夠在對學(xué)生加強(qiáng)素質(zhì)教育的同時有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。本文分析了新課改下小學(xué)語文漢語拼音教學(xué)方法和技巧，從營造學(xué)習(xí)氛圍、培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣、激發(fā)學(xué)生大膽發(fā)音、生活中學(xué)習(xí)漢語拼音、有效結(jié)合其它學(xué)科學(xué)習(xí)漢語拼音等方面進(jìn)行分析，旨在幫助小學(xué)生熟練掌握漢語拼音。

關(guān)鍵詞：語文；拼音；教學(xué)

中圖分類號：G623.2文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）15-0088-01

拼音教學(xué)一直是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，是幫助識字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話的有效工具，既是今后拓展學(xué)習(xí)的一個最基本工具，也是語文教學(xué)要完成的首要任務(wù)。那么，如何加強(qiáng)小學(xué)低年級語文的拼音教學(xué)呢？

1.養(yǎng)成漢語拼音學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.1養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣。

聽清學(xué)習(xí)的要求，聽懂所學(xué)的內(nèi)容和課堂習(xí)慣用語，這就是良好的聽課習(xí)慣，主要表現(xiàn)在：要能聽清老師或錄音的發(fā)音。讓學(xué)生動耳、動腦、動手、動口，鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，要求學(xué)生大膽而大聲。這種積極發(fā)言的習(xí)慣，對學(xué)生在語言學(xué)習(xí)中提高聽說技能，及時反饋內(nèi)容知識點(diǎn)的掌握情況很有好處。并且可以使學(xué)生自我創(chuàng)設(shè)語境，在語境中練習(xí)和運(yùn)用漢語拼音能力。同時鍛煉學(xué)生在眾人面前大膽而又大方講話的能力。

1.2養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。

每次朗讀前，多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的錄音，看看口型，注意語音、語調(diào)，再大聲朗讀，重復(fù)練習(xí)多次，直到滿意為止。……