淺談新時期小學教師應具備的素養

裴景玉

摘要：百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。在我國全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發展綱要》的重要時期，給教師賦予了更多責任，寄予了更新的希望，提出了更高的要求。作為從事小學教育多年的教育工作者，深感肩負的責任重大、使命艱巨。為此，必須努力提高小學教師的素質，以適應時代發展的要求。

關鍵詞：師德修養；教書育人；教學

中圖分類號：G625.1文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）15-0198-01

1.提高師德修養，以德樹人

"師德"自古以來就是教師神圣的象征，是教師的靈魂所在。教師要當好"人之師"就必須提高自身的道德修養，以德育人。

首先教師要擁有一份愛心。沒有愛，就沒有教育。作為教師必須熱愛自己所從事的教育事業。熱愛教育事業是教師最為重要的美德，教育工作應有"蠟燭"的精神，"粉筆"的決心，把自己畢生的精力貢獻給教育事業。教師應努力做一名"愛生如子"的好老師。師愛是教育的催化劑，更是良好師生情感的基石。只有我們用心去愛每一位孩子，才能達到"親其師，信其道"的教育效果。

其次教師要擁有一顆童心。童心可以使教師心態更年輕，工作更有激情，更好的為學生的發展奉獻自己的一切。小學教師擁有一顆童心，可以與學生拉近師生之間的距離，有利于師生之間的溝通與交流，成為學生學習的忠實朋友。及時消除心理障礙，通過開展"一對一"，"面對面"，師生平等對話式教學，促進學生和諧健康發展。

第三教師要言傳身教，為人師表。……