淺談創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)融合的研究

徐鳳平

摘要：目前，中職學(xué)校教學(xué)在不斷進行改革優(yōu)化，教學(xué)內(nèi)容也在不斷豐富，并且中職學(xué)校學(xué)生是面臨未來就業(yè)與創(chuàng)業(yè)大軍中的重要人群，所以中職學(xué)校在開展教育課程時應(yīng)該將就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)作為重要的教學(xué)內(nèi)容，并需要不斷對其進行改革，使其更能適應(yīng)時代的發(fā)展要求。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)業(yè)教育；就業(yè)指導(dǎo)教學(xué)；就業(yè)率

中圖分類號：G718 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）10-0007-01

中等職業(yè)教育的根本目的是為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、必要文化知識、熟練職業(yè)技能等綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。加強就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，是全面貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)合格技能人才的必然要求，是深化職業(yè)教育改革，提高教育質(zhì)量的重要舉措，是堅持以人為本，提升學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的最重要途徑。

1.創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)融合的重要意義

1.1 促進學(xué)生身份轉(zhuǎn)變。

中職學(xué)生在面臨畢業(yè)時有多樣的選擇，部分學(xué)生會嘗試升學(xué)考試，爭取進一步深造的機會，但更多學(xué)生會選擇進入社會，尋找工作或者進行自主創(chuàng)業(yè)。近年來，中職畢業(yè)生人數(shù)逐漸增多，中職生在就業(yè)中面臨的競爭越來越激烈，中職生需要適應(yīng)自己身份的轉(zhuǎn)變，改變自己的心態(tài)，用正確的態(tài)度去面對畢業(yè)、創(chuàng)業(yè)與求職。中職進行創(chuàng)業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)的目的是增長中職生的創(chuàng)業(yè)技能，擁有正確的就業(yè)觀念，讓他們掌握在求職過程中以及創(chuàng)業(yè)過程中所需要擁有的技巧……