初中思想品德備課藝術(shù)初探

李平

摘要：新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施必須要求教師過(guò)好新型的備課關(guān)，為真正實(shí)現(xiàn)有效課堂奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文作者從尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)、注重學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和超越教材的局限性三大方面闡述了初中思想品德備課藝術(shù)策略。

關(guān)鍵詞：基本環(huán)節(jié)；個(gè)性特點(diǎn)；創(chuàng)新意識(shí)；發(fā)展空間

中圖分類(lèi)號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B文章編號(hào)：1672-1578（2018）10-0030-01

備課是新課程教學(xué)必不可少的基本環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)的前提和保證。初中思想品德新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師更新教學(xué)理念，深入研究教材與學(xué)生，掌握符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)策略，為提高有效課堂教學(xué)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本人結(jié)合教學(xué)實(shí)際，堅(jiān)持 “為了每一位學(xué)生的發(fā)展”的核心理念為指導(dǎo)，進(jìn)行了有針對(duì)性的、科學(xué)的備課。

1.尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，奠定發(fā)展基礎(chǔ)

促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展是新課程改革的重要目標(biāo)之一，作為初中思想品德教師備課的重點(diǎn)應(yīng)轉(zhuǎn)移到學(xué)生的發(fā)展上來(lái)。教師既要設(shè)計(jì)好課堂上讓學(xué)生自主探究知識(shí)的內(nèi)容和方法，又要掂量課堂上的學(xué)習(xí)過(guò)程對(duì)學(xué)生的發(fā)展有何積極作用，真正做到想學(xué)生所想，給學(xué)生所給。備課要以學(xué)生為中心，切實(shí)深入研究學(xué)生的實(shí)際情況，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，合理解決了學(xué)生現(xiàn)有水平與教學(xué)要求之間的矛盾，有效調(diào)節(jié)學(xué)生與教材之間關(guān)系。

由于學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)千變?nèi)f化，作為思想品德教師在備課時(shí)務(wù)必從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)不同情況，有的放矢地備課，有針對(duì)性地設(shè)計(jì)適合不同類(lèi)型學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，注重在教學(xué)中進(jìn)行“分層指導(dǎo)”、“因材施教”，設(shè)計(jì)要有“彈性區(qū)間”，可以通過(guò)不同的作業(yè)、練習(xí)、活動(dòng)來(lái)體現(xiàn)。……