穆燕飛
中圖分類號:G633.2 文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2018)10-0039-01
1.案例教學(xué)思路引入高中政治教學(xué)的作用
1.1 可以讓高中政治教學(xué)變得更加生動、形象。
把案例教學(xué)的思路引入到高中政治教學(xué)的過程當中,能夠讓高中政治教學(xué)變得更加生動、形象。如果教師僅僅是通過教材知識的講解來讓學(xué)生對知識進行理解,那么學(xué)生獲得的只能是比較抽象的理解,這樣學(xué)生即使能夠完成知識的學(xué)習(xí),其學(xué)習(xí)效果也很難提高。如果教師能夠用案例教學(xué)的方法來進行教學(xué),就一定會產(chǎn)生不一樣的效果。教師向?qū)W生舉出一個有關(guān)于本節(jié)課知識的實際案例,學(xué)生就可以在學(xué)習(xí)了教材上的基礎(chǔ)知識之后,馬上將知識進行一次實際應(yīng)用。這樣,通過自己的實際分析和感受之后,學(xué)生對于教材當中的政治知識就會有一個更加深刻的理解。所以說案例教學(xué)的方法能夠讓高中政治教學(xué)變得更加生動、形象。
1.2 可以提高學(xué)生解決問題和分析問題的能力 。
在高中政治教學(xué)的過程當中運用案例教學(xué)的方法還可以提高學(xué)生解決問題和分析問題的能力。將案例教學(xué)的方法引入到高中政治課堂教學(xué)當中之后,學(xué)生學(xué)習(xí)政治學(xué)科知識的積極性可以得到有效的激發(fā)。教師在給出了案例之后,必然要引導(dǎo)學(xué)生對案例當中的問題進行分析,在這個過程中學(xué)生就需要獨立對問題進行分析和思考,在思考的過程中,學(xué)生分析問題的能力就會有所提高。在完成對案例問題的分析之后,教師還可以讓學(xué)生提出解決問題的方法,雖然學(xué)生的考慮不一定很周全,但是學(xué)生在提出了解決問題的辦法之后,其解決問題的能力就可以得到鍛煉和提高。……