如何在初中語文教學中提升學生的表達能力

胡瓊娟

摘要：

能夠實現順暢的交流是語文學習的重要目標，而順暢交流的前提是學生能夠具備一定的表達能力。對于初中學生而言，表達能力更多體現在書面和口頭表達上。新課程改革對初中語文教學中提升學生的表達能力提出了新的要求，特別是初中學生在經過語文學習之后能夠善于表達，從而能夠滿足不同語境的需求。本文通過對提升學生表達能力的重要性以及在初中語文教學階段中采取的對策進行分析，希望能夠對初中語文教學的優化和改善提供參考。

關鍵詞：初中語文教學；表達能力； 語言組織

中圖分類號：G633.3文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2018）03-0100-01

初中語文教學作為基礎學科之一，不僅起到提高學習者母語水平的作用，而且對于學習者在學習生活中能夠有效交流起到重要作用。語文能力的提高，不僅能夠幫助學生更好理解其他學科的教學內容，而且能夠幫助學生在學業考試中迅速理解題目。提升初中學生的語文表達能力，能夠幫助學生適應不同的學科語境，在日常生活中交流表現得更加得體，從而實現學業上的進步以及人際關系上的和諧。隨著社會的迅速發展，生活環境的變化日漸加快，對于個人適應能力的要求也在不斷提高。這就為初中語文教育工作者在教學實踐中提升學生的語文表達能力提出了迫切的需求。

1.初中語文教學中提升學生表達能力的重要性

初中作為小學與高中之間的過渡階段，不僅承接了小學階段保持學生天性的任務，還承擔了幫助學生形成綜合能力、養成綜合素質，從而能夠適應高中學習生活的任務。表達能力的提升能夠讓學生在與人交流的過程中，充分展現出自身擁有的學識和內涵，幫助學生條理清晰、邏輯嚴密地表達出自身的想法。這種能夠使人際溝通更加順暢的表達能力，正是后天能力培養的重要組成部分。而語文作為個人語言文學能力培養的學科，在培養和提升學生表達能力上具有極為重要的作用。因此，初中語文教育工作者要根據新課程改革的要求，優化教學方式，幫助學生提升語文表達能力。

2.初中語文教學中提升學生表達能力亟待解決的問題

在目前應試教育背景下的初中語文教育，更多的是關注學生的書面表達能力。相當一部分初中語文教育工作者在教學實踐中認為，學生的表達能力只是體現在閱讀理解、作文寫作上，往往忽視了學生口頭表達能力的培養。這就導致在日常生活中，很多學生"筆桿子"可以，"嘴皮子"不行，心里想的在嘴上說不出來，演講和應變能力都受到很大影響?？谡Z表達能力最終體現在學生日?？谡Z交際能力上?？谡Z交際所特有的交互性、直接性、全面性、實踐性和情境性對初中語文教育工作者提出的要求要遠高于書面表達的。

初中語文教學中提升學生表達能力還存在著其他重要的問題，包括表達能力教學中交際話題的選擇脫離生活實際，特別是難以為學生創設生動合理的交際情境。不論是書面表達還是口語表達，都是在特定的環境下進行的，是需要適應各種環境變化的。然而在現階段的語文教學實踐中，學生反復練習的都是固定的語境、固定的話題，表達能力難以得到真正的提升。在初中語文教學實踐中，評價標準往往是標準答案和教師主觀評價，缺少在真實語境下的評價，容易造成學生表達能力與現實生活的脫節。

3.初中語文教學中提升學生表達能力的策略

3.1嘗試在初中語文教學內容設計上提升針對性。學生表達能力的提升是初中語文教學的重點目標之一，初中語文教育工作者要結合教學目標和教學實際，為學生量身定制個性化的教學方案、適用差異化的教學策略。教師應當在初中語文課堂教學中針對口頭表達能力提升提問頻次，并設計針對性強、個性化的情景交互問題，另外還可以針對語言表達能力提高組織第二課堂，選拔學生參加校園廣播的播音、適當進行表達能力的實際應用訓練，從而進一步提高表達能力教學的針對性。

3.2嘗試在初中語文教學思路上注重思維的養成。表達能力的提升不是為了應付考試，而是為了滿足日常生活和個人發展的需求。語言表達思維的養成對于學生來說是最重要的，初中語文教育工作者要在理論研究和教學實踐上下功夫，加強學生表達思維能力的養成。語言表達思維也是一種邏輯思維，如何保證詞能達意、條理清晰是當代人的一項基本技能。教師可以在教學過程中引導學生理解領會語言內涵，并且結合真實語境做出得體的表達回應。表達思維的養成不僅有利于表達能力的提升，還能夠提高其他學科的學習能力。

4.結語

語言表達能力的提升不僅是應試教育的需求，也是現代社會快節奏、高壓力的大環境對學生能力的要求。語文能力的提高，不僅能夠幫助學生更好理解其他學科的教學內容，而且能夠幫助學生在學業考試中迅速理解題目。提升初中學生的語文表達能力，能夠幫助學生適應不同的學科語境，在日常生活中交流表現得更加得體，從而實現學業上的進步以及人際關系上的和諧。隨著越來越多的初中語文教育工作者認識到語言表達能力的重要性，相信語文素質教育和新課程改革的進程會進一步得到推進，在教師的引導和幫助下，初中學生表達能力整體水平一定會得到進一步提高。

參考文獻：

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