談如何上好小學(xué)音樂欣賞課

田靜

摘要：作為小學(xué)音樂課程的重要組成部分，音樂欣賞課在實(shí)際教學(xué)過程中發(fā)揮著極為重要的作用，而對于學(xué)生興趣愛好的培養(yǎng)以及對音樂聆聽習(xí)慣的培養(yǎng)將會是一個極為漫長的過程。基于此，本文對談如何上好小學(xué)音樂欣賞課進(jìn)行了探討。

關(guān)鍵詞：如何上好；小學(xué)；音樂欣賞課

中圖分類號：G623.7文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B文章編號：1672-1578（2018）09-0035-01

作為小學(xué)音樂教學(xué)的重要組成部分，對于小學(xué)生的音樂潛力激發(fā)將會發(fā)揮極大地幫助作用。在實(shí)際教學(xué)過程中，在進(jìn)行小學(xué)生音樂興趣激發(fā)的同時，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生充分發(fā)表自己對于音樂鑒賞的想法，培養(yǎng)學(xué)生對音樂鑒賞的習(xí)慣，并且在漫長的音樂欣賞過程中積累豐富的音樂鑒賞經(jīng)驗。

1.有效激發(fā)學(xué)生興趣

有關(guān)專家以兒童心理的角度進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)低年級的小學(xué)生難以形成穩(wěn)定的注意力，因此對孩子進(jìn)行音樂興趣的培養(yǎng)能夠極大地提升孩子對于生活和學(xué)習(xí)的熱愛，同時也能夠?qū)⒆拥那椴傩纬商找弊饔谩８鶕?jù)孩子吵鬧、注意力不集中的特性，在選擇音樂時應(yīng)當(dāng)選用形象，鮮明、規(guī)則性較強(qiáng)的音樂作品，并且在實(shí)際教學(xué)過程中輔以舞蹈藝術(shù)，根據(jù)音樂節(jié)奏的不同，選擇合適的舞蹈以捕捉學(xué)生的童趣，保證孩子在音樂鑒賞過程中形成邊聽邊動的欣賞行為。譬如在進(jìn)行《嘎嘎小鴨子》的欣賞時可以在孩子頭上帶上小鴨子的頭飾，并且一邊聽音樂一邊模仿小鴨子的動作，從而形成對音樂節(jié)奏的強(qiáng)烈感受。……