魏祥敏
摘要:幼兒教育質(zhì)量的好壞對孩子一生的發(fā)展有著重要影響,因此在進行幼兒教育時就需要不斷的進行創(chuàng)新改革,才能保證幼兒得到更好的發(fā)展,現(xiàn)在許多幼兒園都采用了信息技術(shù)來與與幼兒教育進行整合,可見其對幼兒教育有重要作用。信息技術(shù)的出現(xiàn)在許多方面都能促進幼兒的發(fā)展,文章就二者的整合進行簡要分析。
關(guān)鍵詞:信息技術(shù);幼兒教育;整合
中圖分類號:G610文獻標識碼:B文章編號:1672-1578(2018)09-0234-01
1.整合優(yōu)勢
1.1提升學(xué)習(xí)熱情。孩子在幼兒時期普遍有著這樣的特點,注意力集中時間較短、對新奇的事物更能產(chǎn)生興趣等,因此在幼兒教育與信息技術(shù)進行整合就可以有效的提升幼兒學(xué)習(xí)興趣,傳統(tǒng)的幼兒教學(xué)中,教師僅僅去根據(jù)設(shè)定的好的教學(xué)內(nèi)容去進行講解,并且講解的相對枯燥,因為幼兒好動的特性,在課堂內(nèi)容沒有吸引力時,課堂氣氛就會較為混亂,這種教育形式,幼兒很難產(chǎn)生學(xué)習(xí)的熱情,面對這樣的情況不僅不會使幼兒的學(xué)習(xí)熱情得到提升,學(xué)習(xí)能力不會提高,而且在一定程度上還會阻礙幼兒的發(fā)展。然而在在進行幼兒教育時與信息技術(shù)進行整合就可以有效的解決這一問題,因為信息技術(shù)有較強的靈活性,在進行教學(xué)中內(nèi)容的設(shè)定也能更加豐富,并且呈現(xiàn)出的動畫、圖片很容易吸引幼兒的注意力,并且能延長注意的時間,動畫視頻直觀的將教學(xué)內(nèi)容進行呈現(xiàn)幼兒理解起來比較容易,他們的學(xué)習(xí)熱情也會隨之提升了。……