應(yīng)用型技術(shù)本科電力電子技術(shù)教學(xué)改革探索與實(shí)踐*

賈渭娟 羅 平 沈國杰 薛靜楠

（重慶大學(xué)城市科技學(xué)院 重慶永川 402167）

引言

應(yīng)用型技術(shù)本科強(qiáng)調(diào)專業(yè)知識(shí)的實(shí)用性和實(shí)踐性。與研究型高校不同，其旨在培養(yǎng)具有素質(zhì)高、能力強(qiáng)、知識(shí)面寬和基礎(chǔ)扎實(shí)的高級(jí)應(yīng)用型人才。重慶大學(xué)城市科技學(xué)院（以下簡稱我校）是教育部“中國應(yīng)用科技大學(xué)改革試點(diǎn)戰(zhàn)略研究”項(xiàng)目37所參研高校之一和重慶市首批轉(zhuǎn)型發(fā)展聯(lián)盟6所高校成員之一。[1]

電力電子技術(shù)是采用電力電子器件對(duì)電力進(jìn)行變換和控制的技術(shù)。該技術(shù)廣泛應(yīng)用于一般工業(yè)、交通運(yùn)輸、電力系統(tǒng)、家用電器、新能源技術(shù)以及節(jié)能環(huán)保等領(lǐng)域。電力電子技術(shù)課程是高校電氣工程及自動(dòng)化等專業(yè)的一門重要的專業(yè)核心課。而我校的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)是2015年重慶市本科高校“三特行動(dòng)計(jì)劃”特色專業(yè)。[2]

針對(duì)新時(shí)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的特征，傳統(tǒng)電力電子技術(shù)課程的教學(xué)模式已經(jīng)不適用于應(yīng)用型技術(shù)本科學(xué)生的人才培養(yǎng)要求。因此，我校根據(jù)應(yīng)用型本科教育培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行教學(xué)改革探索和實(shí)踐，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)手能力。

一、課程現(xiàn)狀

目前，應(yīng)用型技術(shù)本科高校電力電子技術(shù)課程傳統(tǒng)教學(xué)，主要存在以下幾方面問題：

（1）教學(xué)內(nèi)容雖然分為電力電子器件、AC／DC、DC／DC、DC／AC、AC／AC五部分。但是重點(diǎn)仍然是以晶閘管為核心的電路。這與現(xiàn)在電力市場發(fā)展嚴(yán)重脫節(jié)。

（2）教學(xué)方法仍然是以理論教學(xué)為主，以往實(shí)踐教學(xué)只是作為教學(xué)過程中的一個(gè)附屬環(huán)節(jié)，沒有被引起足夠的重視。……