新媒體時(shí)代美術(shù)編輯工作的重新認(rèn)識(shí)與定位

周亮 李欣桐

摘 要：在新媒體時(shí)代，更加實(shí)時(shí)、開(kāi)放、多元和個(gè)性化的信息傳播，使得受眾的屬性更加復(fù)雜和靈活多樣，在這個(gè)萬(wàn)物皆媒的時(shí)代，美術(shù)編輯工作面臨著更多的變化和挑戰(zhàn)。本文簡(jiǎn)要闡述美術(shù)編輯的職責(zé)和其在出版工作中的定位，并分析在新媒體時(shí)代美術(shù)編輯工作面臨著哪些具體的變化和挑戰(zhàn)。最終從思維方式、業(yè)務(wù)技能和綜合素質(zhì)等3個(gè)方面，探討美術(shù)編輯在新媒體時(shí)代，只有努力適應(yīng)環(huán)境的變化和發(fā)展，才能更好地履行自身的職責(zé)，在傳媒領(lǐng)域占有一席之地。

關(guān)鍵詞：新媒體 美術(shù)編輯 美術(shù)設(shè)計(jì)

中圖分類號(hào)：G214.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）01（b）-0245-02

在新媒體時(shí)代，傳統(tǒng)媒體和數(shù)字媒體在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中不斷深入融合，出版物的市場(chǎng)和承載形式都發(fā)生了翻天覆地的變化。美術(shù)編輯作為出版機(jī)構(gòu)中的一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域和一種職業(yè)身份，承擔(dān)著面向出版內(nèi)容和讀者受眾的雙重職責(zé)，可以說(shuō)是新媒體時(shí)代大眾視覺(jué)的編輯者、創(chuàng)造者、管理者和培訓(xùn)者。廣大美術(shù)編輯只有對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確定位，改變思維方式、提高業(yè)務(wù)技能、完善綜合素質(zhì)。才能在工作中與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)造出更多讓讀者滿意、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的作品。

1 美術(shù)編輯的職責(zé)和定位

1.1 美術(shù)編輯的職責(zé)

美術(shù)編輯具有藝術(shù)、技術(shù)和編輯記錄三重屬性，通過(guò)采用美術(shù)技法，根據(jù)視覺(jué)規(guī)律，對(duì)信息元素進(jìn)行選擇、整理、組織、加工、記錄并優(yōu)化傳播的編輯過(guò)程。美術(shù)編輯工作具有思想性、新聞性、藝術(shù)性和多樣性的特點(diǎn)，能夠滿足讀者受眾的多元化審美需求。在傳統(tǒng)媒體中，美術(shù)編輯一般指進(jìn)行出版物封面裝幀設(shè)計(jì)、插圖、畫(huà)冊(cè)的編輯人員。但隨著新媒體建設(shè)的浪潮，美術(shù)編輯的職責(zé)和工作方向也不斷拓展和延伸，媒體從業(yè)者的分工也從各自為政向團(tuán)隊(duì)協(xié)作發(fā)展，美術(shù)編輯的職業(yè)身份與文字編輯、技術(shù)支持等媒體部門越來(lái)越密不可分并彼此滲透。在新媒體時(shí)代，美術(shù)編輯越來(lái)越多的參與到媒體內(nèi)容的制作上，為讀者提供更加豐富和多元的視覺(jué)服務(wù)。

1.2 美術(shù)編輯的定位

美術(shù)編輯從屬于特定的媒體機(jī)構(gòu)，因此與其他美術(shù)工作者不同，美術(shù)編輯工作首先要為所屬媒體的內(nèi)容服務(wù)。美術(shù)編輯中的裝幀設(shè)計(jì)、插圖制作、視頻和音頻剪輯，都要圍繞媒體信息發(fā)布內(nèi)容來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。但這種創(chuàng)作也不是完全被動(dòng)的，美術(shù)編輯應(yīng)當(dāng)明白，高質(zhì)量的美編也是媒體內(nèi)容的一部分，能夠使內(nèi)容服務(wù)的價(jià)值得到提升。同時(shí)，美術(shù)編輯更是為受眾服務(wù)的，它的主要目的是滿足信息接收者的品味、興趣和認(rèn)知能力。只有設(shè)計(jì)出具有文化價(jià)值和審美價(jià)值的作品，才能引領(lǐng)他們向更深層次的信息內(nèi)容互動(dòng)和交流，如果脫離了為受眾服務(wù)的初衷，美術(shù)編輯工作將毫無(wú)意義。

2 新媒體時(shí)代美術(shù)編輯工作面臨的挑戰(zhàn)

隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等數(shù)字信息技術(shù)的發(fā)展，人類已經(jīng)邁進(jìn)萬(wàn)物皆媒的時(shí)代。傳統(tǒng)的報(bào)紙、雜志、廣播、電視等媒體受到前所未有的沖擊，越來(lái)越多的數(shù)字化媒體形式走進(jìn)了大眾的視野。在當(dāng)前以數(shù)字技術(shù)為基礎(chǔ)，以網(wǎng)絡(luò)為載體的新媒介環(huán)境下，傳統(tǒng)媒體正在與新媒體進(jìn)行深度融合，在出版機(jī)構(gòu)的工作團(tuán)隊(duì)中，美術(shù)編輯的角色和定位也在發(fā)生深刻轉(zhuǎn)變，被賦予了更多的職能和任務(wù)，傳統(tǒng)的美術(shù)編輯將向全能編輯轉(zhuǎn)型。因此，無(wú)論從技術(shù)層面、思維方式、綜合素質(zhì)等方面，都對(duì)美術(shù)編輯提出了新的挑戰(zhàn)。首先，隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，美術(shù)編輯必須掌握更多的圖表、網(wǎng)頁(yè)、視頻和音頻等設(shè)計(jì)或編輯軟件，以提高美術(shù)編輯工作的質(zhì)量和效率，但層出不窮的各種新技術(shù)，對(duì)美術(shù)編輯的學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。其次，新媒體時(shí)代的來(lái)臨，將不可避免的與傳統(tǒng)思維方式發(fā)生碰撞。尤其對(duì)從業(yè)多年的資深美術(shù)編輯而言，如果他們不能及時(shí)更新觀念、改變思維，仍然局限在傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體時(shí)代，就難以準(zhǔn)確把握現(xiàn)代讀者的普遍性審美趨向和多樣化的審美需求，無(wú)法滿足新媒體時(shí)代對(duì)美術(shù)編輯的客觀要求。最后，新媒體時(shí)代對(duì)美術(shù)編輯的人才個(gè)體結(jié)構(gòu)提出了新的要求。只有具備正確的理想信念、崇高的審美理想、知識(shí)儲(chǔ)備豐富、專業(yè)技能精深，才能在信息化浪潮的沖擊下不斷提高出版物的質(zhì)量，通過(guò)高質(zhì)量的美術(shù)編輯工作，在實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，更好的履行社會(huì)責(zé)任。

3 新媒體時(shí)代美術(shù)編輯工作的重新認(rèn)識(shí)

3.1 思維方式

在新媒體時(shí)代，美術(shù)編輯要不斷進(jìn)行思維突破，從全新的思維角度、層面和方向，對(duì)美術(shù)編輯工作進(jìn)行重新審視。首先應(yīng)樹(shù)立起開(kāi)放性的思維模式，突破傳統(tǒng)的定勢(shì)思維和狹隘思維，從多角度、全方位的看待問(wèn)題。美術(shù)編輯只有具備開(kāi)放性的思維方式，更積極的面對(duì)時(shí)代發(fā)展的潮流，對(duì)新生事物不持否定態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新，才能在設(shè)計(jì)工作中不斷推陳出新，與更多新技術(shù)、新讀者、新市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)接，不斷拓展出版物的價(jià)值，滿足新媒體發(fā)展的客觀需求。其次要具備整合性思維，美術(shù)編輯的工作是對(duì)大量信息進(jìn)行選擇、整理、組織、加工等一系列的編輯過(guò)程，尤其是在數(shù)字化的新媒體時(shí)代，面對(duì)海量繁雜的信息數(shù)據(jù)，面對(duì)圖片、圖表、音頻、視頻等美術(shù)編輯的內(nèi)容，只有具備從復(fù)雜中發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)潔、從不一致中發(fā)現(xiàn)和諧，從困難中找到機(jī)會(huì)的整合性思維能力，才能將看似零散的元素整合在一起，將它們捏合成一個(gè)有效率和有價(jià)值的整體。

3.2 專業(yè)技能

新媒體時(shí)代對(duì)美術(shù)編輯的專業(yè)技能提出了更高的要求，最新的多媒體技術(shù)、扎實(shí)深厚的美術(shù)功底和豐富的藝術(shù)修養(yǎng)，是一個(gè)優(yōu)秀美術(shù)編輯必須具備的業(yè)務(wù)能力。首先，基于計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的各類美術(shù)編輯軟件，是每一個(gè)美編的得力助手，能夠極大地提高美編工作的質(zhì)量和效率。這就要求他們必須具有終身學(xué)習(xí)的能力，能夠接受新鮮事物，掌握現(xiàn)代化的編輯手段和技術(shù)，才能適應(yīng)新媒體時(shí)代對(duì)美編工作的客觀要求；其次，在美術(shù)編輯工作中，無(wú)論是排版制作、視覺(jué)規(guī)范或是創(chuàng)意設(shè)計(jì)，都離不開(kāi)美術(shù)功底的支撐。專業(yè)的美術(shù)方式能夠?qū)⒏黝愃囆g(shù)元素通過(guò)組合和堆砌，最終形成媒體藝術(shù)效果，使受眾更直接和形象的領(lǐng)悟信息傳播的內(nèi)容；而藝術(shù)修養(yǎng)則是衡量美術(shù)編輯專業(yè)高度的標(biāo)尺，它能將美術(shù)編輯的藝術(shù)感受力、想象力和藝術(shù)技巧充分展現(xiàn)在作品中，為受眾傳播更具思想性和內(nèi)涵的信息。

3.3 綜合素質(zhì)

綜合素質(zhì)包括知識(shí)水平、道德修養(yǎng)以及在社會(huì)工作、學(xué)習(xí)和生活中所涉及的各種能力，在新媒體環(huán)境下，美術(shù)編輯除了具備專業(yè)素質(zhì)外，更要不斷提升自身的政治素質(zhì)、文化素質(zhì)和創(chuàng)新素質(zhì)。作為一名美術(shù)編輯，在當(dāng)前信息碎片化的環(huán)境下，必須樹(shù)立正確的輿論宣傳導(dǎo)向，將踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)體現(xiàn)在自身的工作之中；努力提升個(gè)人的文化修養(yǎng)，媒體是文化傳播和傳承的工具和載體，美術(shù)編輯只有具備深厚的知識(shí)儲(chǔ)備，才能擁有博大的人文情懷，在工作中才能明確文化立場(chǎng)承擔(dān)文化責(zé)任，創(chuàng)造更多高品質(zhì)、高質(zhì)量的媒體產(chǎn)品；美術(shù)編輯更要具備創(chuàng)新素質(zhì)，創(chuàng)新是新媒體時(shí)代的主旋律，我們的美術(shù)編輯需要更多的原創(chuàng)作品，將這個(gè)時(shí)代的新思想、新知識(shí)和新信息傳播給受眾。要做到這點(diǎn)，就需要美術(shù)編輯從業(yè)者牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)多途徑、多渠道、多手段來(lái)不斷提升自身的創(chuàng)新素質(zhì)，才能為美編工作注入更多創(chuàng)新因子，更好地為媒體傳播服務(wù)。

4 結(jié)語(yǔ)

在信息碎片化、多元化的多媒體時(shí)代，讀者的閱讀需求發(fā)生了深刻改變，媒體的類型和內(nèi)容也更加豐富。美術(shù)編輯作為新媒體產(chǎn)業(yè)的重要力量和組成部分，在實(shí)現(xiàn)人與人之間信息溝通交流的過(guò)程中，承擔(dān)著文化傳播和輿論引導(dǎo)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)從業(yè)者的美術(shù)修養(yǎng)、思維方式、綜合素質(zhì)等方面都提出了更高的要求。因此只有對(duì)美術(shù)編輯進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確定位，才能不斷提升美術(shù)編輯工作的質(zhì)量和效率，滿足社會(huì)對(duì)媒體信息產(chǎn)品的客觀要求。

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