宮春杰 王崇鞠
摘 要 當代大學生在教育國際化的背景下,順應時代要求,抓住契機,結合自身優勢,就開展留學服務創業項目的可行性和前瞻性方面展開論述,以期將這一項目在大學校園內推廣,充分的利用現有資源,為大學生提供優質的就業契機。
關鍵詞 留學 就業 大學生創業 培訓班
中圖分類號:G645 文獻標識碼:A
創業實踐是人自我教化和發展的活動,喚醒并促動生命創造力量不斷豐盈和升華。高校開展大學生創業教育,在把握大學生創業優勢的同時,要充分認識其不可規避的挑戰。應將創業教育融入專業教育,推進產學研合作,打造新型創業教育實踐平臺。
當今,社會經濟飛速發展而就業形勢卻日趨嚴峻。對于當代大學生而言,在學校不僅要學習專業知識,還需順應形勢的發展,早接觸社會,早為自己的就業做準備。因此,大學生創業也自然成為了大學生就業之外的新興的社會現象。
首先,創業實際上是解決就業的另一種模式。目前,我們國家為大學生創業出臺了一系列包括工商、稅務等方面的優惠政策,以提倡和鼓勵大學生自主創業。其次,大學生創業能切實拓寬就業渠道,減輕面臨的就業壓力。大學生們往往具備較豐富的專業知識和較高的綜合素質,實現成功創業的可能性最大。因此,自主創業在解決自身就業的同時也為社會創造了新的就業機會,有利于緩解國家的就業壓力。
近年來,隨著全球化進程的發展,我國赴國外留學、就業的人逐年增多。與此同時,我國經濟的高速發展也吸引了大量的國外人群來華學習、工作。由此掀起的教育文化服務熱潮空前高漲,教育文化產業的發展遇到了前所未有的發展機遇。而實際上,許多有赴海外留學、工作意向的人及國外欲來華人士卻處于迷茫狀態。特別是近年來高校畢業生,他們面臨越來越嚴峻的就業壓力,出國留學、工作無疑成為另一條熱門出路。如何更好的規劃自己的職業生涯,已成為所有大學生亟待解決的問題。因此這個市場具有很大的發展空間。
信息飛速發展的今天,當代大學生,他們不再僅僅滿足于當前,而是更多的學生都在為自己的未來謀劃、設計。從大一剛入學開始,就有許多學生選擇參加各種各樣的培訓班,尤其是各個語言培訓班,他們中的許多人都在為自己創造未來職業生涯的多種選擇機會。盡管現在市場上存在著眾多的教育文化機構,但真正成規模、有特色、具有品牌效應的機構卻屈指可數。目前,市場上許多魚目混雜的培訓班往往使剛入學的學子們既浪費了金錢,又浪費了時間。因為,學生們無法從表面上,也不能夠在短時間內,判斷出這些培訓班的資質和實力,他們只是結合自己的實際情況,選擇就近的,價格相對低的機構學習。這使得一些專門以盈利為目的的小機構鉆了空子。學生多因為教師不專業,培訓軟硬件條件差,培訓效果不好等原因而紛紛放棄。但學生們失去的不僅僅是金錢和時間,更多的是失掉了他們的夢想,失去了他們人生的一次選擇的機會。大學生其首要任務是完成大學的學業,如果把大量的時間和精力花費到選擇留學機構和長途跋涉去培訓上面,不利于專業的學習和研究。綜上所訴 ,在學校內開辦一所由學校把關,集知識性、專業性于一體的留學教育服務機構迫在眉睫。
從2000年開始,留學行業進入高速發展的階段,近年來,國家留學政策的改革讓留學人數呈噴井式上升,留學市場逐漸轉為供大于求,競爭異常激烈。而境外教育機構的加入也讓很多留學機構面臨嚴峻的挑戰。此時,客戶的需求也相應發生了轉變,他們愿意為更好的服務和更好的結果支付更高額的費用。這更為留學服務機構提供了更大的發展空間。目前中國已成為世界第一的留學生輸出國。在這期間,國內的留學市場也隨之發生了翻天覆地的變化,但“水很深”,這是很多留學生和家長對于國內留學市場的看法。針對目前國內就業形勢日益嚴峻的現狀,特別是非211、985院校畢業生就業不理想的現實,大量的畢業生有出國深造學習國外先進文化知識、管理經驗的意向。同時,中國經濟的發展引起了大量的國外留學生的關注,很多外國人有到中國學習、工作的計劃,但也苦于沒有合適的渠道。因此,開辦一個集金牌咨詢、金牌服務、金牌售后為一體的、特別是大學生親自創辦的,誠信度高,走親民路線的留學服務機構勢在必行。
另外,現在各大高校教師隊伍中不乏出國留學的博士,博士后人員。他們往往有很廣的海外人脈資源,能夠幫助大學生與世界各國聯系,拓寬留學培訓的渠道。特別是一些世界著名的大學,它們往往非常重視校友的介紹和推薦,這樣就能使還在大學校園的大學生們在最短的時間里獲取最大的資源。
大學生創辦留學服務機構是時代的召喚,是社會的趨勢。大學生要充分利用好自身的資源和優勢,為身邊的同學提供最為優質的服務,為自己的事業開拓市場,為社會的發展貢獻力量。
參考文獻
[1] 戴莉莎,王紹舫.當代大學生創業優勢及挑戰[J].重慶與世界,2016(46).