高中學生規則意識培養的有效策略

雷劍青

摘 要 高中是人生非常重要的一個階段，這個年齡養成良好的規則意識，以后的人生將獲益匪淺。但是高中生規則意識的培養卻不那么容易，需要老師、家長和社會的相互配合，也需要運用不少技巧。運用有效的策略可以有效幫助高中生養成規則意識。

關鍵詞 高中生 規則意識 培養

中圖分類號：G633.2 文獻標識碼：A

0引言

不少老師和家長在學生的高中階段都操了不少心，但是這個階段的青少年除了成績以外，良好習慣的養成也是非常重要的。高中生應該培養良好的規則意識，對于今后的個人發展和社會發展都非常有好處。在規則意識的養成中老師和家長應該以身作則，為孩子樹立好榜樣，同時學校的規章制度也是幫助學生樹立規則意識的好途徑。下面為大家介紹幾種培養規則意識的策略。

1給學生營造一個人人遵守規則的“小社會”

環境對一個人的成長有著非常重要的作用，特別是對于尚未成年，身心相對沒有發育完全的高中生來說。高中生生活的環境相對單純，大部分時間都是在校園中，接觸的人也大都是老師和同學們，在這個“小社會”中如果人人都遵守規則的話，學生潛移默化地也會遵守規則。但是如果這個“小社會”中人人都不遵守規則的話，想讓一個學生遵守規則是非常難的，“孟母三遷”就是這個道理。因此要想讓學生養成規則意識，就應該營造學校中人人都遵守規則的環境。

要做到這一點，就需要老師、校長和學生的相互配合。很多學校都有校規，但是很多時候校規只是在學生犯了錯的時候用來批評學生的，而學校的老師或者校長并不需要遵循校規，這樣學生怎么會對校規產生敬畏感呢？比如我們在學校餐廳吃飯的時候，有的時候就會出現學生排隊在窗口打飯，而有一些老師認為自己有特權，直接去到隊伍前打飯。如果老師這樣不遵守規則，又怎么能要求學生來遵守規則呢？只有老師以身作則，學生才能在老師的帶領下成長為一個遵守規則的良好公民。

2發動學生自己建立班規

有的學生不遵守規則可能是自己內心有什么不同的想法，比如他可能會認為某一條規則不公平，或者某一條規則侵犯了自己的權益。這時，讓學生參與到規則的制定中來可以消除他們的很多疑惑，最好的辦法就是發動學生一起制定班規。教師可以在班里發動學生一起制定若干條班規，每個人要說出自己的理由和想法，同時這條班規會不會觸犯到其他同學的利益等等問題也是學生需要考慮的。在制定過程中免不了有很多不同的意見，讓學生之間相互交流。經過這樣一個過程，學生就能體會到很多規則為什么會這樣制定，明白如果不遵守規則會給其他人帶來什么不便，從而增加他們對規則的敬畏感。

3讓學生參加社會實踐，親身體會規則的重要性

高中生大部分時間都生活在校園和家庭中，在社會上的時間非常少，但是學生也是“社會人”，應該到社會生活的廣闊天地中去。社會實踐能夠大大增強學生的規則意識，使他們意識到規則的重要性。

比如，可以在節假日組織學生到公益圖書館進行志愿者活動，幫助圖書館的工作人員維持秩序或者整理圖書，在這個過程中學生能夠發現在圖書館大聲喧嘩會影響到別人，看完的圖書隨處亂放會引起很多麻煩等等。通過親身實踐，學生能夠理解很多以前知道但是并不理解的規則，這就是感同身受，理論必須要在實踐的基礎上才能發揮作用。

4讓學生和老師相互打分，學生可以評價老師

在傳統的教育模式中，學生在教育教學中是處于被動地位的，老師是課堂上的權威。這種情況造成即使老師犯了錯誤學生也不能提出來，這種不公平的情況非常不利于規則意識的培養。在今后的教學活動中，應該建立學生和教師相互點評的制度，如果老師犯了錯誤也要勇于承認，讓學生知道人無完人，而不是老師永遠是對的。

教師可以在授課過程中與學生建立雙向的評價制度，制定嚴格的規則，每個人都要遵守。學生在評價老師的同時，老師也可以對學生進行評價。這樣不僅可以強化規則意識，對維持課堂秩序和鼓勵學生學習都是非常有好處的。

5培養學生對規則的敬畏和信仰

很多人由于在成長的過程中沒有養成正確的規則意識，因而在步入社會之后產生了違法犯罪等一系列問題，這些問題都是由于這些人對法律和規則沒有心中的敬畏和信仰。因此中學生養成對規則的敬畏是非常重要的。在很多人的成長過程中，教師和家長沒有懲戒的意識，以為自己的寬容可以感化孩子，但是在學生犯了錯誤的時候嚴格執行懲戒措施才能讓學生記住這樣是錯誤的。比如有的學生考試作弊，老師覺得學生平時表現非常好，又是第一次，就沒有任何懲罰措施，但是這樣會給學生造成一種錯覺，就是作弊不是一件錯誤的事，很有可能就此滑向深淵。因此在校規班規制定出來之后就要嚴格執行，這樣才能在學生內心深處形成對于規則的敬畏。

6結束語

高中階段的學生在身心發展方面會存在非常多的問題，老師必須抓住這些問題對學生加以正確的引導，使學生在青少年時期成長為一個身心健康的好青年，這樣在他們今后的學習、工作和生活中才能面對形形色色的問題。青少年是國家的希望，如果每一個青少年都強化規則意識，這個社會將充滿無限的生機和活力。青少年規則意識的培養需要社會多方的配合，除了學校之外，家庭和社會也是非常重要的力量。青少年規則意識的培養也不是一朝一夕的，需要極大的耐心和愛心。

參考文獻

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