當(dāng)前中職學(xué)校德育工作中存在的主要問題及相應(yīng)措施

丁建平

摘 要：加強(qiáng)中職生德育不僅是學(xué)校的需要，而且也是企業(yè)的需要，更是學(xué)生自身發(fā)展的需要。作為職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)適合企業(yè)需要的人才是學(xué)校追求的目標(biāo)，而當(dāng)前職業(yè)學(xué)校只注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生德育的加強(qiáng)、綜合素質(zhì)的提高，顯然既不能滿足企業(yè)的需要，也不利于中職學(xué)校的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：淺析德育中職生

加強(qiáng)中職生德育不僅是學(xué)校的需要，而且也是企業(yè)的需要，更是學(xué)生自身發(fā)展的需要。作為職業(yè)學(xué)校，培養(yǎng)適合企業(yè)需要的人才是學(xué)校追求的目標(biāo)，而當(dāng)前職業(yè)學(xué)校只注重學(xué)生技能的培養(yǎng)，忽視了學(xué)生德育的加強(qiáng)、綜合素質(zhì)的提高，顯然既不能滿足企業(yè)的需要，也不利于中職學(xué)校的發(fā)展。中職生德育在學(xué)生就業(yè)后將影響到企業(yè)的效益與創(chuàng)新能力，更影響到學(xué)生的就業(yè)穩(wěn)定，因此，加強(qiáng)中職生德育，就是拓寬就業(yè)渠道、促進(jìn)學(xué)生自身潛力的更好發(fā)展，必須引起職業(yè)學(xué)校的高度重視。

一、當(dāng)前中職學(xué)校德育工作中存在的主要問題

1.德育目標(biāo)特色不明。

德育目標(biāo)是教育目標(biāo)在德育方面的總的要求，是德育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前，我國的德育目標(biāo)，沒有形成明顯的目標(biāo)序列，缺乏針對性，特別是對中職學(xué)生的德育目標(biāo)不明確具體，未能體現(xiàn)中職教育的特色。中職教育主要是培養(yǎng)生產(chǎn)一線所需的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才，具有職業(yè)性、應(yīng)用性、崗位性、定向性等特點(diǎn)，這些特點(diǎn)要求德育目標(biāo)注重學(xué)生職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)行為、就業(yè)能力等方面的教育和培養(yǎng)。……