新時期大學生創新創業教學改革實踐探索

程高飛

【摘要】隨著社會經濟水平的逐步提高，我國的人口也相應越來越多，這就造成了我國就業困難的問題，針對這種情況，國家要求我國院校應當加強創新創業教育，培養出具有創業基本素質和開創型個性的人才，不斷推動我國經濟發展。本文將對新時期大學生創新創業教學改革實踐提出進一步探討。

【關鍵詞】大學生；創新；創業；教學；實踐

大學作為我國重要的高等學府，在整個教育行業中占據著重要的地位。大學生作為我國未來的主力軍，他們素質能力的高低直接影響了我國未來的發展前景，然而隨著大學招生規模的擴大，越來越多大學生出現了就業困難的問題，因此，加快培養創新創業人才的呼聲與日俱增，為了相應社會需求，越來越多的大學開設了創新創業教育的相關課程。

一、新時期大學生創新創業教育改革的意義

我國經濟當前正處于高速發展的時期，隨著人口與日俱增的同時，就業問題成為了人們關注的重點，大學生作為我國較高等的知識分子群體，常常在畢業后面臨著就業困難的問題，一方面是由于社會人才需求條件的增高所導致的，另一方面是由于大學生素質較低所導致的。

想要改變大學生的這種現狀，那么提高大學生的素質就成為了最佳途徑。通過加強大學生的創新創業教育，不僅能夠提高大學生的創新能力，還有助于為大學生培養創新思維。此外，大學生通過對創業的學習，還有助于大學生在畢業后進行自主創業，在推動我國經濟發展進步的同時，為更多人帶來就業機會?！?br>