高職院校實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)的法律風(fēng)險研究

譚俊

【摘要】“訂單式”培養(yǎng)是我國高職教育改革的重要內(nèi)容，為高職院校學(xué)生就業(yè)和企業(yè)用人提供了新的有效途徑、但隨之而來的也有相應(yīng)的法律風(fēng)險。因此我們可以采取行動減少或者避免法律風(fēng)險的出現(xiàn)。

【關(guān)鍵詞】“訂單式”培養(yǎng)；必要性；法律風(fēng)險

一、高職院校實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)的必要性：

（一）政府職責(zé)的要求

政府對職業(yè)教育具有指引、管理、調(diào)節(jié)的職能。“訂單式”培養(yǎng)全程需要政府、企業(yè)、高職院校、社會各方互相合作。在這些合作關(guān)系中，政府的引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、推動和促進(jìn)作用尤為突出。政府的這一作用能使高職院校、學(xué)生和社會都從“訂單式”培養(yǎng)中獲得實(shí)在的利益和好處，實(shí)現(xiàn)各方都贏的局面，使“訂單式”培養(yǎng)健康發(fā)展。

（二）“教育法制化”的必然要求

當(dāng)前我國大力提倡“教育法制化”，即立法機(jī)關(guān)制定與教育相關(guān)的法律法規(guī)，并以此為依據(jù)管理與教育相關(guān)的各項(xiàng)事務(wù)，有效保障教育管理的法治化、制度化。

（三）高職教育自身發(fā)展的需要

高職教育的特點(diǎn)就是對應(yīng)企業(yè)需求、面向企業(yè)市場、實(shí)踐性強(qiáng)，培育的學(xué)生能適應(yīng)企業(yè)工作的時間短。在高職院校進(jìn)行“訂單式”培養(yǎng)是高職教育直接對接市場、適應(yīng)市場的有效途徑。但在實(shí)踐中所顯露的問題提醒我們應(yīng)該對“訂單式”培養(yǎng)防范其法律風(fēng)險，完善相關(guān)法律法規(guī)，從法律與制度層面保障“訂單式”培養(yǎng)模式的健康發(fā)展。

二、高職院校實(shí)施“訂單式”培養(yǎng)存在的突出法律風(fēng)險：

（一）“訂單式”培養(yǎng)合同不規(guī)范：

（1）合同簽約主體混亂。……