微課在中職英語課堂教學中的應用

【摘要】微課是一種新型的教學方式，是計算機技術發展與教育方式發展相結合而成的一種教學方式。現階段，我國中職英語課堂教學質量普遍不高，其主要原因在于學生的英語基礎知識薄弱，對英語不重視。微課的使用不僅可以打破傳統教學中時間和空間的限制，而且還能夠對于重點難點進行針對性講解，對于中職英語課堂質量的提高有著極大的幫助。本文對微課在中職英語課堂教學中的實際情況進行了淺要分析，并對微課的應用提出了一些個人見解，希望能為推動我國中職英語教學的發展提供一定的參考作用。

【關鍵詞】微課；中職英語；課堂教學；應用

【作者簡介】李詠琴，開平市吳漢良理工學校。

引言

互聯網技術的不斷發展和手機等移動設備的普及正式宣布人類進入了信息化時代。這時代變更的大背景之下，人們的生活方式也隨著發生了翻天覆地的變化。這種變化不僅僅體現在生活當中，而且對于人們的學習、工作也產生了較為深遠的影響。比如說，微課的運用就是一個很好的例子。微課的運用在一定程度上解決了中職學校英語教學質量不高的問題。由于中職學校本身具有一定的特殊性，而且學生更加注重技術能力的學習，忽略了文化課程的學習。加之學習英語本身就有一定的困難性，所以學生在學習英語的時候經常會對英語產生一定的排斥。微課的出現不僅降低了學習的難度，而且還能根據中職學生自身的特點開展針對性教學。……