如何建立良好的師幼關系

楊英華

師幼關系不同于親子關系，也不同于師生關系，師幼關系是一種平等、自由、民主、融洽的關系。和諧的師幼關系給幼兒提供的是支持、幫助和安全感，能夠為幼兒提供有助于學習的氛圍，使幼兒心情愉快，學習積極性提高，因此教師要與幼兒建立和諧的關系，用心、用愛、用智去關心和愛護每一位孩子，讓幼兒感受到教師的關懷和尊重，消除幼兒膽怯、畏縮的心理。和諧的師幼關系意味著師幼之間的相互理解、尊重，關懷和幫助。能使幼兒產生強烈的積極情緒，并轉化為自己積極向上的內部動力，還有助于幼兒個性的社會化，形成良好的行為習慣、道德品質、健全的人格。

教師和幼兒交往是人際交往中一個重要方面，有著與一般人交往不同的特殊性。為此，教師和幼兒交往中應該注意以下禁忌：

第一，忌冷漠無情。教師和孩子的交往離不開情感。對幼兒的冷漠無異于否定自己的人生價值。一個態度冷漠的老師無法讓幼兒體會到情感的召喚，無法激起幼兒對老師的愛戴、信任和期望。

第二，忌傲慢粗暴。教師在與幼兒相處中不應傲慢和粗暴，只有缺乏修養的人才會表現出這些行為，傲慢的教師原本想展示自己如何有能力，然而真正有能力的是由幼兒感受到的，而不是自己標榜出來的。教師的粗暴只能傷害到幼兒，給幼兒造成心理恐懼。

第三，忌過分偏愛。教師不應該對幼兒過分偏愛，由于遺傳和家庭環境等多方面因素的制約，幼兒個體存在一定差異，所有的幼兒都期待著教師的培養培育，教師如果過分偏愛部分幼兒、冷落部分幼兒，就會大大傷害幼兒的自尊心，影響孩子健康的成長。……