徐春明
摘 要:信息交流是良好“家校共育”的基礎(chǔ),它使家校合作教育目標(biāo)要求更一致,在方法上更有針對(duì)性和時(shí)效性,能有效的解決和避免學(xué)校與家庭、社會(huì)因缺乏信息交流和溝通而存在的矛盾和誤解。使我們的學(xué)生真正健康、平安的成長(zhǎng),效有形成學(xué)校與家庭、老師與家長(zhǎng)在教育上的“心連心”,學(xué)生對(duì)老師,孩子對(duì)家長(zhǎng)的“感恩情”,高效促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等的全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞:家校共育;信息交流;重要性
當(dāng)今時(shí)代,社會(huì)、學(xué)校、家庭環(huán)境和學(xué)生群體呈現(xiàn)出新的特點(diǎn),“家校共育”應(yīng)運(yùn)而生。教育是一項(xiàng)合作的事業(yè)。只有協(xié)同好學(xué)校、家庭和社會(huì)三大教育力量,才能使“家校共育”良好運(yùn)行,才能提高教育的實(shí)效性,達(dá)到“立德樹(shù)人”、促進(jìn)學(xué)生全面的、健康的發(fā)展的目的。學(xué)校和家庭兩方面教育是否配合密切、有效,重要的一條就是要及時(shí)交流信息、相互溝通。下面通過(guò)“家校共育”理論研究和家校合作建設(shè)中的案例分析,就“家校共育”中的信息交流的重要作用,制定“家校共育”中信息交流的保障措施,有效開(kāi)展學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的教育聯(lián)系,使我們的學(xué)生真正健康、平安的成長(zhǎng),高效促進(jìn)學(xué)生的核心素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等的全面發(fā)展,談點(diǎn)建議。
一、“家校共育”中信息交流的重要作用
在家校合作教育的實(shí)際情況中,有很多案例說(shuō)明,由于缺乏信息交流導(dǎo)致學(xué)生發(fā)展不健康,心理受到傷害、甚至出現(xiàn)安全事故,導(dǎo)致家長(zhǎng)到學(xué)校鬧事、與校方打官司等事件累不鮮見(jiàn)。……