地方本科院校專門用途英語教學方法探究

鄭丹 劉晶晶

摘 要：為了更好地適應社會需求，專門用途英語在地方本科院校中開展，根據各個學科英語的特點，本文從專門用途英語教學方法和教學手段等方面對專門用途英語教學做了相關研究。

關鍵詞：地方本科院校；專門用途英語

在當今全球一體化，激烈的市場經濟環境下，傳統的普通英語教學與社會需求之間存在著越來越大的差距，大學英語教學的內容、理念等不斷受到沖擊和挑戰。我國高校英語教學普遍基于一個統一的教學大綱，缺乏分類指導，教授的只是通用英語。為了適應社會需求，專門用途英語應納入大學英語教學的范疇。專門用途英語課程具有很強的實用性，尤其是地方本科院校，實用性人才是培養的主要目標。現階段，培養復合型英語人才的專門用途英語課程應當主要包括國際商務英語、旅游英語、計算機英語、法律英語、體育英語、科技英語、醫學英語、新聞英語等。通過學習這些課程，學生們強化了專門用途英語，學習到了跨學科知識。訓練了專業英語的表達能力。這些課程的開設優化了學生的知識結構，提高了學生的擇業競爭力。如何把專門用途英語具體運用在教學中呢？

一、教學方法要多樣化

要打破傳統的通識英語的教學方法，專門用途英語的教學方法需多樣化，才能吸引學生學習的興趣。

第一：視聽說法：在課堂上強調聽說，主張先用耳聽，后用口說，經過反復口頭操練，最終能夠自如地把聽到的外語用口語表達出來。……