談如何開展小學(xué)高年級英語寫作教學(xué)

李紅娜

摘 要：在小學(xué)高年級英語教學(xué)中，學(xué)生的寫作能力逐漸提到了比較重要的培養(yǎng)位置上英語的學(xué)習(xí)最終目的是要讓學(xué)生通過英語來進(jìn)行交流。溝通思想，傳遞信息。寫作這種方式是比較常用的方式，在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中，寫作也是非常重要的，在英語中同樣如此。小學(xué)高年級英語教學(xué)中，教師要重視對學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生養(yǎng)成相應(yīng)的英語表達(dá)能力。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；高年級英語；英語教學(xué)

小學(xué)高年級英語教學(xué)寫作已經(jīng)成了非常重要的一部分內(nèi)容，小學(xué)生要具備較為扎實的語言基本功力在圍繞一個主題，組織一篇短文寫作的時候，實際上是考查了學(xué)生的英語綜合能力。寫作的要求對于小學(xué)生來說相對較低，因為學(xué)生學(xué)習(xí)英語的時間不長，他們所具備的英語基礎(chǔ)也不多，通過簡單的句型，語法結(jié)構(gòu)等，將意思表達(dá)出來，這是小學(xué)高年級英語寫作的基本要求，教師要圍繞這樣的要求，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練，要讓學(xué)生圍繞一個詞匯，通過語法組織成句子，再將句子組織成一篇短文。也要掌握好整篇文章的篇章結(jié)構(gòu)。可以將漢語作文的一些思路應(yīng)用到英語的寫作中去。 接下來，關(guān)于在小學(xué)高年級英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力的問題，筆者結(jié)合經(jīng)驗談自己的幾點認(rèn)識。

一、小學(xué)高年級英語寫作教學(xué)要從簡單的要求入手，逐漸加深難度

學(xué)習(xí)一般都要經(jīng)過一個循序漸進(jìn)的過程，對于小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)……