高校學生宿舍危險源辨識與風險控制對策

湯宏偉

【摘要】高校學生宿舍是學生學習、生活的重要地方，宿舍的安全對學生人身安全和個人成長具有十分重要的影響。高校學生宿舍的安全管理是高校教育教學活動順利開展的必要條件，對保證學校環境安全穩定十分重要。近年來，高校辦學呈現出社會化趨勢，從而導致高校學生宿舍危險源不斷增加，如何更加有效的辨識高校學生宿舍危險源，采取有效的風險控制對策確保學生安全，是我們面臨的重要問題。

【關鍵詞】高校學生宿舍 危險源 風險控制

【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2018）12-0220-02

宿舍是學生學習、生活的地方，是人口密集且比較復雜的社交場所，學生多數時間會在宿舍內度過，宿舍的安全關系到學生的切身利益，也直接影響到學校內部的安全穩定。因此，及時辨識宿舍危險源，并采取措施建立有效的安全管理機制，控制安全風險的發生十分必要。

一、高校學生宿舍危險源

學生宿舍危險源是宿舍安全事故發生的源頭，想要減少宿舍安全事故發生，必須及時發現并減少甚至消滅危險源。只有這樣才能最大程度保證宿舍環境安全，保證學生的人身及其財產不受損害。宿舍內電線線路老化、違規使用大功率電器、學生吸煙等都是導致宿舍安全事故發生的重要因素。為了保證宿舍環境安全，學校要帶領并幫助學生辨識危險源，并逐一進行排查，在科學評價的基礎上做好宿舍安全管理工作。學校要認真做好風險源的識別和控制工作，確保學生人身和財產安全。

二、高校學生宿舍危險源的表現形式

通過對高校學生宿舍安全事故的分析、總結可知，導致宿舍安全事故發生的原因主要包括以下三個方面：

1.學生的不安全行為

一是學生的消防安全知識不全面，消防安全意識較薄弱。部分學生在宿舍內使用電磁爐和熱得快等大功率電器、私接亂用電線接線、使用違規使用充電寶充電，在宿舍焚燒垃圾，使用盤式蚊香等，導致宿舍存在火災隱患。同時，由于絕大部分部分學生缺乏火災逃生技巧、消防器材使用等方面的消防安全知識，在火災發生時，易慌亂無序、手足無措，導致嚴重的人身財產損失。

二是學生的社會閱歷較淺，防騙防盜意識較薄弱。隨著經濟不斷發展，生活水平也跟著不斷提升，學生的手機、電腦、相機等個人財產也逐漸增多，但部分學生的防騙防盜意識較薄弱，留宿外來人員、關閉門窗不及時，給小偷和騙子提供了可乘之機。

三是學生的自控能力稍弱，安全防范意識較薄弱。近年來，高校的治安案件時有發生且不斷增加，都與學生自控能力稍弱、且不具備良好的安全防范意識有直接的關系。

2.設施或環境的不安全狀態

部分高校的宿舍由于使用年限較長，設施方面存在很多不安全因素。例如：消防設施陳舊達不到消防安全的要求；宿舍內堆積可燃物過多、安全通道無法使用、缺少安全疏散標志；宿舍內電器老舊、線路老化等。設施和環境的不安全因素都成為宿舍發生火災的危險源。此外，學校宿舍的門禁和視頻監控系統不完善，宿舍設施的防盜設施落后，導致學校宿舍盜竊事故時有發生。

3.高校宿舍安全管理機制不健全

部分高校不重視宿舍安全管理工作，未能及時正確對學生們進行安全知識教育，只僅限于喊口號、貼標語、開班會等形式，導致學生安全意識和安全能力不高。安全管理機構形同虛設，管理制度不完善，安全管理工作人員工作不負責任，導致設施老化嚴重，對宿舍的安全檢查也只是例行公事，宿舍危險源嚴重被忽視，無法及時有效得到整頓，很大程度上增加了安全事故發生的可能性。

三、高校學生宿舍危險源辨識方法

高校學生宿舍的危險源基本表現在上文所述的三種情況，很多危險源都十分隱蔽，學校管理人員和學生難以發現，所以高校必須采取一定措施對宿舍危險源加以識別，找到危險存在的根源，并加以解決，保證學生宿舍的安全。

1.問卷調查

學校要定期對學生進行安全培訓，并在培訓后進行宿舍危險源的問卷調查，合理設置問卷內容，從廣大學生群中收集并發現安全管理中存在的問題。在問卷中可以設置危險源識別相關內容，提升學生的辨別能力，減少安全事故發生的可能性。

2.現場觀察和檢查

學校相關管理人員應當定期檢查宿舍，通過現場觀察發現危險源，采取措施并與學生進行有效溝通，排除危險源。在檢查宿舍時，應當著重對大功率電器、滅火設施、應急通道等進行觀察，發現問題及時解決，確保設施安全。

四、學生宿舍危險源的風險控制

在對宿舍進行檢查完畢之后，針對發現的問題要及時采取有效措施進行解決，更好的預防風險，在發現問題時及時解決，這一過程就是風險控制。做好風險控制工作是加強宿舍安全管理的必要前提。

1.風險控制原則

宿舍存在危險源將嚴重威脅學生的生命財產安全，當出現重大風險時，高校必須及時發現并排除危險源，保護學生安全。

2.確定風險管理目標和管理方案

為了最大程度的確保學生宿舍安全，學校要根據宿舍各個位置的特點制定相應的風險管理目標 ，此外，學校要調查和了解學生宿舍的狀況，制定可行的管理方案，并不斷完善方案，提高其有效性。

3.對教職工和學生進行安全培訓

要想提升宿舍安全管理的有效性，必須要不斷提升教職工和學生的安全意識，調動全員參與到安全管理工作中去，責任到人。

高校宿舍是學生們日常生活的重要場所，也是危險源高發場所，學校必須清楚危險源的表現形式，并能夠采取各種措施有效識別風險源，在此基礎上做好風險管控工作，最大程度保證學生的人身財產安全。

參考文獻：

[1]張明輝.高校學生宿舍危險源辨識與風險控制策略探究[J].宿州教育學院學報，2017，20（3）：72-73.

[2]王冬冬.學生宿舍火災風險評估[J].江西化工，2016，（2）：116-119.