基于“萌學”大學生網絡社交的大學生創業探析

田木林 鄭植濤 林嘉怡 陳暉婷

【摘 要】放眼市場，前有馬克·扎克伯格瞄準社交前景，獨創Facebook霸占世界社交網絡，后有騰訊推出多元化社交服務，方才成就如今的大企鵝帝國。但凡能成功的互聯網公司，必然擁有基數龐大的活躍用戶群體，而唯有社交平臺才能坐擁龐大的活躍用戶群體。如今，著手開發社交平臺的豈止千萬，其中不乏各種商業大咖，如雷軍的米聊，馬云的支付寶社交，卻沒有一個能動搖騰訊帝國對中國社交網絡的統治，究其原因，一方面是騰訊的QQ微信作為聊天工具在人們心目中早已根深蒂固了，短期內不會發生太大的改變；另一方面是不管米聊還是支付寶社交，本質上和騰訊的一樣，如此一來，又怎么能吸引用戶的到來呢？實踐證明通過系統的開發大學生交流社交，發現其潛在的問題，運用運營模式加以改進。

【關鍵詞】大學生社交；互聯網

介紹

瞄準大學生這一個方向的社交平臺，就目前來說，國內還沒有這樣專門供大學生交流與學習的平臺。所以大學生交流學習平臺在市場上還是一片真空，大學生隨著生活環境的變化，自我意識等到新的發展，會渴望進行更多的感情交流。那么，網絡聊天。網絡交往，網絡社交便會給大學生社交生活帶來極大的便利，極大的豐富大學生的課余生活，大學生網絡社交平臺必將日益成為大學生喜愛的社交方式。

萌學并不像傳統的社交平臺，它是集社交，學習交流，校園生活，論壇為一體的綜合性平臺，它切合了當下大學生渴望培養自身綜合能力，認清社會形勢，通過與來自全國各地的同齡大學生學習交流，認清自己的定位。我們的目標是打造一個一流的大學生交流學習平臺開拓創新，與時俱進，為大學生提供一個安全，高效，流通性廣的交流平臺。

一、大學生社交平臺市場分析及定位

教育部首次發布《中國高等教育質量報告》。報告稱中國在校大學生規模達到3700萬人，位居世界第一；各類高校2852所，位居世界第二；中國大學生數量全球第一 占全球五分之一。如今中國教育高速發展，相信未來幾年，大學生基數將更加龐大，面對如此龐大的國內大學生市場，國內卻是一片空白，雖然，學校與學校之間會有階段性的交流，但畢竟僅僅是少數人才能參與，而大學生網絡交流平臺提供自主交流的機會，相信能吸引到廣大中國大學生。

參加移動社交網絡人群主要是20-30歲。大學生我的年齡跨度月19-26之間，正是移動用戶的主要群體，我們的平臺的服務群體正是大學生群體，也就是移動網絡人群的主要群體。

現在的大學生，在未來的五年十年必然成為社會中的中堅力量和引導者，我們把資本壓在大學生身上是絕對沒錯的。馬克·扎克伯格的Facebook一開始是主打美國高校的大學生，但是當他的用戶走出校園成為美國的引導者，他們還是用著Facebook，那么Facebook的用戶群體必然就可以擴展到美國的人民，甚至全球。

所以如今我們以大學生為中心，建立大學生網絡交流平臺，當我們的用戶走出校園，必然我將把我們的用戶群體帶到整個社會。

二、網絡社交活動怎樣才能帶動高校學生參與

當前，互聯網的觸角正在以飛快的速度向社會的各個層面、各個領域延伸，對新生事物歷來敏感的高等學校受其影響日盛。移動媒體的出現，交互性更強，信息量更大，高校借助網絡媒介實現了更為經濟和便利地發布資訊與互動交流的目的。廣東省經濟較為發達，其中高校云集，對于課題研究有重要意義。

（一）調查對象和方法

研究對象：廣東三所高校（廣東石油化工學院、廣州大學、五邑大學）部分學生

研究方法：問卷調查法、采訪總結法、資料收集法

（二）高校大學生參與網絡社交活動現狀

主要從高校大學生參與課余活動類型、目的、時間、興趣、得知活動渠道等方面進行調查研究。

從時間、目的方面看。大學課業相對輕松，學生會有更多時間參與課余活動，而大部分大學生也非常愿意嘗試參與到各種活動中，以豐富自己的閱歷，認識到更多志同道合的朋友，讓自己大學生活更加豐富多彩。

從活動類型方面調查。大學課外活動豐富多彩，網絡社交活動層出不窮，而真正能吸引大學生眼球，的卻相對太少。很多學生表示，大學四年很短，要抓緊時間提升自己技能，更愿意把時間花在能確實學到知識提升能力的活動上。而大部分學生也同時表示，更青睞也非常愿意參加一些能寄托自己某種情感的活動，比如“為你寄張明信片”活動，寄去對親人、友人、愛人的思念；“1元買畫”活動，為有需要的小朋友貢獻自己綿薄之力。

從得知渠道來看，主要是通過線上宣傳得知，隨著互聯網技術的提高，移動社交軟件的完善，大學生可以利用網絡“足不出戶便知天下事”。

通過以上調查，我們對高校學生參與網絡社交活動有了更深入了解。大學生有比較多的時間參與課外活動以豐富自己大學生活，而他們主觀能動性很強，獨立思考能力強，要帶動他們更積極地參與網絡社交活動，首先活動主題要引起參與者共鳴，能夠寄托某種情感；善于利用社交平臺，線上宣傳要廣泛，讓活動覆蓋面更廣。

三、結束語

打破時空的隔閡，將全國大學生隨時都能共同在一個界面博古論今，激揚舌戰抑或學習之余的交友放松聊天，拓展個體的世界視角，團結廣大學生于一體，同呼吸共命運，是我們建設大學生聯盟交流平臺初衷及動力。大學生聯盟交流平臺“億萬學子心心相連，同呼吸共命運”的宗旨不會改變，在平臺發展的過程，我們必將整合一切可利用資源，不僅為廣大學子提供一個交流的平臺，更給廣大學子提供一個方便生活方便工作的平臺，同時也歡迎更多同學來加入我們的平臺，讓我們手牽手，心連心，在同一片藍天下，同呼吸共命運，把握時代的脈搏，共創美好明天！

（指導老師：馬 波）

項目基金：廣東石油化工學院2017年大學生創新創業校級培育計劃項目（項目編號：2017pyD022）。

參考文獻：

[1]張詠華，聶晶.“專業”對大學生社交媒體使用及動機的影響——以上海大學生為例[J].國際新聞界，2013，35（12）：43-55.

[2]黃浩銘.大學生對社交網站的使用動機研究[D].廣西大學，2012.

[3]喬一飛.探析大學生網絡虛擬社交現狀.教科文匯，2011（1）