楊思熠
摘要:我國優秀傳統文化中包含豐富多樣的思想政治教育內容,也展現出我國的多年的發展歷程,宣傳優秀傳統文化就是發揚我國民族精神,當前,傳統文化受到很多外來文化的影響,學生的思想與行為也受到一定的制約,因此,各個學校不斷將優秀傳統文化融入到大學生思想政治教育中,促進學生全面發展。本文主要研究優秀文化在大學生思想政治教育中的價值及其體現,希望為學生樹立正確的價值觀。
關鍵詞:傳統文化 思想政治教育 價值
受社會環境的影響,當前大部分學生的思想與行為都在發生著改變,學生的思想受到一定的沖擊,大學生缺少對傳統文化、中華傳統美德的認識,為此,大部分學校已經開展多種關于中華傳統文化與社會主義特色的課程,但學生缺少對傳統文化課程的學習興趣,要不斷完善思想政治教育模式,完善傳統文化教育課堂內容,只有讓學生真正接受傳統文化才能更好的完成思想政治教學。
一、優秀傳統文化在大學思想政治教育中體現的重要意義
(一)能夠加強大學生的愛國主義精神
從古至今,我國文化傳承許久,這也說明我國對于文化的認同感較深,中國優秀的傳統文化重在宣揚愛國精神,在過去,著名詩人如李白、杜甫、屈原等人都是通過詩詞來傳達自身的愛國之情,在現代生活中隨處可見中華文化的宣傳語,“敬業、愛國、友善”,這說明我國對文化認同感相對較高,大部分學生思想隨著時代在改變,對于中華傳統文化沒有自己的定義,將優秀傳統文化融入到大學思想政治教育中能夠加強大學生的愛國主義精神。
(二)為大學生樹立正確的價值觀
在過去,大部分詩人對我國傳統文化也都有自己的理解,主張提升個人道德,而如今,將優秀傳統文化融入到大學思想政治教育中能夠逐漸改變大學生的價值觀與人生觀,大學生受到社會環境的影響,思想觀念上會有錯誤的認知,要讓學生樹立正確的人生觀與價值觀,對中華優秀的傳統文化有更好的認同感。
(三)不斷拓展大學生的學習范圍
大學生在大學生活中有了自主學習的機會,正是接觸課外知識的階段,中華文化內容豐富,不僅有詩詞還有人文,學生在課余時間可以大量閱讀課外文化知識,加強對中華傳統文化的了解,不但拓展自己的知識面,豐富自身的文化知識。因此可見將優秀傳統文化融入到大學思想政治教育中有著重要的意義。
二、優秀傳統文化在大學思想政治教育中存在的問題
(一)大學生缺少對傳統文化的認識
我國傳統文化發展歷程久遠,但是據相關調查顯示,絕大部分學生對于中華傳統文化都沒有確切的認識,甚至有部分學生不愿意背誦古詩詞,這也足夠說明學生對于傳統文化知識缺少一定的了解,在一定程度上民族認同感并不高。
(二)大學生缺少對中華傳統美德認識
學生在學習過程中傳揚中華傳統美德也是主要教學內容,我國也在不斷宣傳中華傳統美德,為了加強自身的民族精神與素質。但是,受社會環境影響,大部分學生的思想與行為并未體現出對中華傳統美德有深入了解,學生還是缺少對中華傳統美德的認識。
(三)大學生缺少對傳統節日了解
近年來,受到國外文化的影響,大部分學生都格外重視國外節日,如圣誕節。萬圣節等等。從而忽視了中華優秀的傳統節日,并未全面了解中華傳統文化的真正內涵與意義,從未牢記中華傳統節日,更缺少對民族文化的認同感。
(四)大學生缺少對傳統文化課程的學習興趣
部分學校為了讓學生對中華優秀有更深的了解將優秀傳統文化融入到大學思想政治教育中,但是學生對于傳統文化課程并未產生學習興趣,學習此們課程也會是為了修滿學分,并未真正想要對中華傳統文化深入了解,因此,將優秀傳統文化融入到大學思想政治教育中并未起到太大的作用。
三、將優秀傳統文化在大學生思想政治教育中的策略
(一)完善優秀傳統文化教學
要長期培養學生文化認同感、責任感,不斷完善優秀的傳統文化教學,為學生指引正確的發展道路,因此,需要構建完善的傳統文化教學機制,傳播優秀的傳統文化,正確規范學生的思想與行為,加強學生對中華傳統美德的認識,培養學生對傳統文化課的學習興趣。
(二)加大優秀傳統文化教育師資隊伍
當前,大部分學校缺少優秀的思想政治教師,學校要不斷提升教師的思想政治素質與文化素養,規定教師要樹立正確的教學思想,在課堂中要重點強調思想政治課程的重要性,提升自身的教學水平,改善教學方式,讓學生主動參與到思想政治課程中來,加強自身的教學能力,才能更好的完成教學目標,提升教學效率。
(三)優化優秀傳統文化教育課堂內容
教師要豐富課堂的教學內容,為學生適當講解一些課外的中華優秀的傳統文化,將傳統文化融入到課堂教學中,選擇一些符合現代大學生發展的教材,讓學生通過討論的方式進行學習,加強對傳統文化的認識,端正自身對傳統文化的態度。
(四)完善思想政治教育模式
大學生的思想與行為受到社會因素的影響,需要教師對學生的思想加以改正,要為學生營造良好的思想政治教育氛圍,大力宣傳傳統文化,讓學生有更多了解傳統文化的渠道,學校可以通過舉行校園活動加強學生對傳統文化的認識。
四、結語
從文章總體來看,將優秀傳統文化融入到大學思想政治教育中能夠加強大學生的愛國主義精神,為大學生樹立正確的人生觀與價值觀,改善學生的思想觀念,加強對傳統文化的認同感,同時還要培養學生對于傳統文化的學習興趣,只有讓學生真正接受傳統文化才能更好的完成思想政治教育教學。
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(作者單位:長沙航空職業技術學院)