從學(xué)生工作角度探析大學(xué)生誠信教育對策

舒禮平

【摘要】誠信要求做人誠實守信，是社會主義和諧社會所培養(yǎng)的人的優(yōu)良品德之一，當(dāng)代大學(xué)生誠信缺失問題尤為突出，嚴(yán)重影響高校的人才培養(yǎng)質(zhì)量。本文通過分析當(dāng)今大學(xué)生誠信缺失的原因，從學(xué)生工作角度提出大學(xué)生誠信教育的對策建議，以期提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為國家培養(yǎng)合格人才。

【關(guān)鍵詞】學(xué)生工作 誠信缺失 誠信教育 對策

筆者從事高校輔導(dǎo)員工作七年，從學(xué)生工作實踐中探析出大學(xué)生誠信方面出現(xiàn)很多問題，并積極尋找出現(xiàn)這些問題的原因，并且通過學(xué)生工作實踐探索出一系列的誠信教育對策。

一、大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)及原因分析

（一）考試作弊與抄襲作業(yè)

考試作弊己成為高校的一個常見現(xiàn)象，從事輔導(dǎo)員工作七年，處理了很多次學(xué)生考試作弊的事件，其中包括普通的期末考試與國家級的英語四六級和計算機(jī)等級考試。其作弊形式包括夾帶資料，用手機(jī)上網(wǎng)搜索考試答案，找人代考，拷貝考試答案等。考試作弊的原因主要是想考試及格能夠獲得學(xué)分，或是取得高分獲得獎助學(xué)金，或是拿到等級證書，追溯其主要原因還是高校對大學(xué)生的誠信教育缺失。

抄襲作業(yè)也是大學(xué)生誠信缺失的一個方面，很多大學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)不同于中小學(xué)，完成作業(yè)只是為了平時成績，而不是為了把一個問題弄懂，據(jù)筆者與學(xué)生談話中了解，有很多同學(xué)現(xiàn)在都不是自己完成作業(yè)，等班上愿意做作業(yè)的同學(xué)把作業(yè)完成了以后，拿來“借鑒”一下，有科任老師反映，此類抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，連錯誤的答案都是一樣。

（二）獎助學(xué)金評定及助學(xué)貸款

國家對大學(xué)生的資助力度越來越大，然而許多大學(xué)生為了評獎助學(xué)金而弄虛作假，綜合素質(zhì)加分不實事求是填寫，虛報參與活動，制作假的獲獎證明材料等。獎助學(xué)金的用途是幫助大學(xué)生更好的完成學(xué)業(yè)，但通過了解，現(xiàn)在很多的大學(xué)生把獎助學(xué)金用在購物，吃喝玩樂上面，用于學(xué)習(xí)上面的錢不多。

隨著國家提出生源地助學(xué)貸款政策以來，幫助了許多因為繳不上學(xué)費的大學(xué)生完成了學(xué)業(yè)，然而畢業(yè)生拖欠助學(xué)貸款的事件屢屢發(fā)生，這就導(dǎo)致社會對大學(xué)生的誠信問題越來越質(zhì)疑，這也是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的不足之處。

（三）拖欠學(xué)費

學(xué)校計財處每學(xué)期都要列出各學(xué)院欠繳學(xué)費和其它費用的同學(xué)名單及金額，輔導(dǎo)員找這些同學(xué)談話，了解其欠費的原因，有些同學(xué)故意欺瞞老師，說是家里并沒有拿費用給他們，但輔導(dǎo)員通過給家長打電話了解，他們是把錢已經(jīng)打在學(xué)生的銀行卡里了，有很多同學(xué)都說把錢花了或是把錢用在投資掙外塊了，這些現(xiàn)象也是大學(xué)生誠信缺失的一個方面。究其原因，大學(xué)生的責(zé)任意義不強，大學(xué)生的義務(wù)認(rèn)識不足。

（四）日常生活中的誠信缺失

有學(xué)生反映，現(xiàn)在有很多學(xué)生向其他同學(xué)借錢或是借物不歸還，這就導(dǎo)致同學(xué)之間信任感缺失，影響班級團(tuán)結(jié)與學(xué)生之間的友誼建立。當(dāng)今大學(xué)生的責(zé)任意識薄弱，承諾別人的事情辦不到，并且愛找各種借口為自己開脫。

（五）畢業(yè)生就業(yè)誠信問題

自從高校擴(kuò)招以來，大學(xué)生就業(yè)難就成為全社會關(guān)注的焦點，有部分大學(xué)生為了找一份好的工作，不惜弄虛作假，偽造假證書，假文憑及假的社會實踐經(jīng)歷。大學(xué)生在擇業(yè)過程中的違約行為經(jīng)常發(fā)生，包括不賠償違約金，不履行違約責(zé)任等。此類行為嚴(yán)重影響到學(xué)校的聲譽及社會就業(yè)單位對學(xué)校的認(rèn)可度。

二、大學(xué)生誠信教育對策探析

（一）建立大學(xué)生誠信檔案

高校應(yīng)從新生入校開始，就建立大學(xué)生的誠信檔案，學(xué)校可制定誠信檔案記錄表，新生入學(xué)教育的時候填寫好基本信息交與輔導(dǎo)員保管并記錄。在校期間，如學(xué)生是否有考試作弊，如有，就詳細(xì)記錄考試作弊的時間，地點及類型；是否有拖欠學(xué)費及其它費用，如有，寫清楚原因；是否有違約行為，如有，寫清楚違約原因；是否有助學(xué)貸款，如有，填寫貸款金額。

此類檔案在畢業(yè)的時候列入畢業(yè)生人事檔案中，這樣就可以在一定程度上約束大學(xué)生在校的不誠信行為，在新生入學(xué)教育時，著重強調(diào)此類檔案的意義，并告誡大學(xué)生，這類檔案關(guān)乎個人以后在社會中的發(fā)展，一定要引起重視。

（二）開設(shè)大學(xué)生誠信教育通識課程

高校可以把大學(xué)生誠信教育作為一門思想政治教育必修課程來實施，大學(xué)生必須取得相應(yīng)的學(xué)分才能畢業(yè)，這也是大學(xué)生素質(zhì)教育不可或缺的一部分，此類課程可以由各院系書記或是輔導(dǎo)員教授，開設(shè)時間為大學(xué)第一學(xué)期，這樣可以系統(tǒng)的傳授誠信的概念及含義，以及誠信行為如何實施，不誠信的后果如何等等。在課程教授過程中，通過案例分析以及課堂討論使學(xué)生知道誠信的重要性。

（三）定期開展誠信教育專題講座或活動

在新生期間實施了誠信教育通識課程，以后每學(xué)年學(xué)校應(yīng)有計劃開展誠信教育專題講座或是活動，更加強化誠信的重要性，加強誠信教育的宣傳力度。學(xué)校可以組織誠信主題征文，誠信標(biāo)語打造，誠信漫畫繪制或是組織各班級開展誠信教育主題班會評比，這樣可以提高大學(xué)生對誠信的認(rèn)知度，從而減少大學(xué)生誠信缺失的行為表現(xiàn)。

（四）重視畢業(yè)生就業(yè)過程中的誠信教育

現(xiàn)在大學(xué)生違約行為越來越普遍，嚴(yán)重影響了就業(yè)單位對學(xué)校教育的認(rèn)同度，因此，學(xué)校應(yīng)在畢業(yè)年級開展就業(yè)誠信教育，引導(dǎo)大學(xué)生正確對待擇業(yè)過程中的違約行為，同時加強大學(xué)生的責(zé)任意識，在此過程中，引導(dǎo)樹立正確的擇業(yè)觀是非常重要的，避免盲目的攀比心理而導(dǎo)致的違約行為。

三、結(jié)語

以上筆者從學(xué)生工作角度探析了大學(xué)生誠信缺失問題的主要表現(xiàn)及原因，通過工作實踐探索出誠信教育的對策，以期改善高校大學(xué)生誠信缺失問題，以此來提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力，為國家和社會培養(yǎng)更多合格的人才。

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