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芻議“互聯網+高校管理會計”融合模式

2018-07-12 03:03:22何薇
現代營銷·理論 2018年4期
關鍵詞:互聯網高校

何薇

摘 要:互聯網技術的高速發展,對高校管理會計工作提出了新的挑戰和機遇,充分利用互聯網平臺,互聯網技術與高校管理會計深度融合具有重要的意義。本文闡述了“互聯網+”形勢下高校管理會計面臨的機遇與挑戰,提出了高校管理會計與“互聯網+”技術深度融合的模式和途徑,旨在為高校財務管理工作中融入互聯網的技術提供借鑒和參考。

關鍵詞:“互聯網+” 管理會計 高校

隨著互聯網技術的廣泛應用,在高校管理會計中充分利用互聯網等新興技術,對高校財務管理進行改革創新,成為高校財務管理的重要課題。互聯網時代的到來,使高校管理會計工作面臨著新的機遇和挑戰。

一、“互聯網+”時代對高校管理會計的挑戰與機遇

1.管理會計工作重心的轉變。信息技術的發展,使電子發票、簽證等新興的形式代替了傳統的財務報表,為高校管理會計引用新技術,實現智能化、自動化奠定了基礎。“互聯網+”技術的運用能夠提升管理會計的工作效率,讓更多財務管理人員騰出精力參與會計管理的其他工作。

2.推進財務信息數據化速度。財務管理工作在高校發展進程中是一個重要的組成部分和核心部門,互聯網的發展使高校財務管理不斷應用新興技術,通過大數據等精準分析管理學校的會計工作創造了條件。有效的利用互聯網技術,提升高校財務管理的效率,完善財務信息與財務數據的收集利用,對高校的管理發展有著極其重要的作用。所以,加強財務數據的匯集與整理,提升處理與利用水平,成為高校會計管理的重要工作。

3.促使管理會計作用更加突出。在高校管理和決策中,財務部門的職能具有重要的作用,在大數據時代,能夠運用大數據環境,形成科學、全面、詳實的各種信息數據。通過對這些數據的整理分析,能夠為高校管理提供決策依據,增強了財務工作在學校管理中的參與地位。

二、構筑“互聯網+”高校管理會計深度融合的模式

高校管理會計工作與“互聯網+”深度融合,構筑融合模式重點要在拓展管理會計信息渠道,科學分析管理會計信息,確保管理會計信息安全,做好管理會計信息服務工作上為重點。充分發揮會計信息的作用,滿足用戶需求。同時,通過相互促進和升級,使互聯網技術與高校會計管理工作能夠在融合中提升工作質量。

1.拓展管理會計采集信息范圍。互聯網技術的廣泛應用,使管理會計數據產生很大變化,信息獲取的渠道更加廣泛和快捷,信息的內容不斷擴大。這就要求高校管理會計在信息的采集過程中不斷擴大信息范圍,提升信息采集質量。一是要將內部信息作為采集的重點,這包括財務會計與預算會計相關的各種報表憑證。同時,科研、學生、教師等業務相關信息也與管理會計工作有密切聯系,也應結合互聯網平臺,協調相關部門擴大采集范圍。二是高校外部的信息,這其中包括其他高校會計信息數據的共通共享,跨區域、跨界的政策、學科、等信息。擴大信息采集范圍有助于管理會計信息采集的詳實統一,為“互聯網+”與管理會計高度融合奠定基礎。

2.科學分析管理會計信息。要使管理會計信息分析的科學全面,就要對管理會計信息形成標準化的定性和定量分析,其中的重點包括財務管理、預算管理、決策支持、標準成本、業績評價等內容。一是財務管理要充分利用大數據、云計算等新興信息技術,對管理會計工作流程進行優化和創新,會計信息的加工和利用效率逐步提升。二是預算管理應涵蓋教學、科研、行政、經營等,提升預算管理操作的便捷性,信息錄入應按類別統一口徑,預算編制進行量化,增強預算分析的有效性。三是對于會計決策的支持,在科目設置上進行精細化,通過“互聯網+”平臺,使會計信息錄入、統計、匯總等各項工作科學全面,確保能夠分析出適合學校實際的投資決策依據。四是完善標準成本系統。高校的資金大多為專款專用的財政撥款,但隨著社會的發展,高校經營項目逐漸增多,辦學方式不斷多元。所以,使用成本方法降低風險,提高使用資金的效率,強化資金運用也是管理會計信息分析的重要內容。五是進行業績評價,通過對高校財務績效進行業績評價,能夠給管理決策提出合理的參考依據。財務評價報告及風險預測等,有利于學校“三重一大”等重要事項做出更為科學合理的決策。

3.確保管理會計信息的安全。高校會計信息與“互聯網+”深度融合,必須確保各種會計數據的安全性、保密性。隨著新興技術的大量使用,高校內部財務信息數據的交換共享,使財務信息數據的安全顯得十分重要,這其中收費、支付共享等系統的互動,電子發票簽單以及掃描支付的大量使用,使高校管理會計信息的安全有了較大的隱患。所以,高度重視高校會計信息的安全,有效的對安全隱患進行防范,規避各種因財務數據泄露造成的財務風險,才能使高校會計管理在“互聯網+”時代發揮重要作用。

4.充分做好管理會計信息服務。高校管理會計信息與互聯網融合,目的是為用戶提供服務。建立在“互聯網+”的平臺上,能夠使服務更加全面具體。一是可以對校內進行內部服務,各種收入、支出、結余等,通過大數據、云計算,校內人員使用數據更加便捷。二是在對辦學、預算編制、投資等管理上,能夠為績效獎勵提供依據,使績效管理更加規范,流程科學。

三、結論

“互聯網+”與高校管理會計深度融合,對高校管理會計提升工作效率,深化工作內容有著重要的作用和意義。在具體實踐中,應該拓展管理會計采集信息范圍,科學分析管理會計信息,確保管理會計信息的安全,真正發揮管理會計信息服務作用,促進高校管理水平的提升。

參考文獻:

[1]楊 艷,夏秀麗.管理會計在高校中的應用研究綜述[J].財會學習,2017

[2]周劍飛,趙桃敏.“互聯網+”時代高校會計管理的應用研究[J].中國集體經濟,2017

通訊作者:劉闊

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