劉玉平 劉清河
摘 要:威海市有三所985高校,但高校的科研成果在威海市的轉(zhuǎn)化率偏低。本文首先概述了全國包括威海市科研成果轉(zhuǎn)化政策、舉措及成果轉(zhuǎn)化量等,然后分析威海市成果轉(zhuǎn)化存在的問題,最后提出意見和建議。
關(guān)鍵詞:威海市;高校;科研成果轉(zhuǎn)化;對策研究
一、科研成果轉(zhuǎn)化現(xiàn)狀
來自世界知識產(chǎn)權(quán)組織的報告指出,2011年,中國受理了超過52萬件的專利申請,美國為50萬件,日本34萬件。中國繼2010年超過日本后,2011年又超過美國,成為全球第一大專利申請國。這一數(shù)據(jù)讓中國人感到自豪——過去100年里,在發(fā)明專利領(lǐng)域,排位第一的國家只有三個:美國、德國和日本。中國作為發(fā)展中國家,能夠迅速成為全球最大的專利申請國,說明中國的科技潛力是非常可觀的。但是,多年來,中國一直存在著科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化不力、不順、不暢的痼疾。
為保證我國科技成果轉(zhuǎn)化順利進(jìn)行,國家及省市相繼出臺了相關(guān)政策,2015年國家修訂了《中華人民共和國促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化法》;同年,山東省和威海市政府出臺了《關(guān)于改革省屬高校、科研院所科技成果使用、處置和收益管理制度的意見》和《威海市科技成果轉(zhuǎn)化先導(dǎo)資金管理辦法》。
政策的出臺,加速了科技成果的轉(zhuǎn)化。2015年,全國共成交技術(shù)合同307132項,成交金額983579億元,同比增長34%和147%。山東省共登記技術(shù)合同20651項,成交金額33974億元,同比分別增長182%和263%,合同項數(shù)與成交金額均創(chuàng)歷史新高,平均每項技術(shù)合同成交金額為16452萬元,同比增長686%。威海市登記技術(shù)合同1573項,成交金額2265億元,同比增長192%。
但是,我國高校、科研院所科技成果真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的還不到10%。威海市有4所部屬院校,據(jù)不完全統(tǒng)計,科研成果約200多項,科研成果真正實現(xiàn)轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的較少。
二、威海市成果轉(zhuǎn)化問題分析
1.科研成果本身成熟度不夠
威海市的科研成果主要來自哈爾濱工業(yè)大學(xué)(威海)、山東大學(xué)(威海)。造成科研成果不夠成熟的原因主要有:學(xué)校的考評機(jī)制問題、科研人員自身局限問題及科技成果評估指標(biāo)和政策導(dǎo)向問題。
(1)學(xué)校考評機(jī)制問題。在教師的科研考評和職稱評定中,主要的考評指標(biāo)有:學(xué)術(shù)水平、承擔(dān)省部級重大項目數(shù)量及獲獎情況等。因此產(chǎn)生了“重科研、輕開發(fā)、重成果、輕推廣”的不良傾向。目前結(jié)合國家提出的“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的重大戰(zhàn)略,各高校在考評和職稱評定條例中出現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化評價指標(biāo),但是只有成果產(chǎn)業(yè)化確實能解決行業(yè)重大問題,并產(chǎn)生了重大經(jīng)濟(jì)效益,社會影響力大才有晉級的可能性。相比而言,科研人員還是愿意搞理論研究。
(2)科研人員自身局限性問題。哈工大(威海)、山大(威海)從事科研人員的教師絕大部分具有博士學(xué)位,博士畢業(yè)之后直接進(jìn)高校工作,沒有在企業(yè)工作的經(jīng)歷,那么在搞研究的過程中,沒有市場意識,純粹是為搞科研而研究。另外,博士們認(rèn)為搞研發(fā)偏向于工程化,出不了高水平論文,產(chǎn)生不了學(xué)術(shù)價值,對考評和職稱評定產(chǎn)生不了增量,缺乏積極性。還認(rèn)為,教師的首要任務(wù)是教書育人,以科研促教學(xué)。因此,科研人員愿意將精力放在理論研究上,這樣既能教好學(xué),又能評上職稱。
(3)科技成果評估指標(biāo)和政策導(dǎo)向問題。對科技成果的評價驗收,大多采用請同行專家進(jìn)行技術(shù)鑒定或評審的方式,這種方式僅限于對“成果”本身技術(shù)水平的論證,缺乏整個研究過程中經(jīng)費投入、人力消耗和經(jīng)濟(jì)效益的綜合評價,導(dǎo)致大量的科研成果成為“報獎成果”或“檔案成果”,無法實現(xiàn)向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)變。
2.成果轉(zhuǎn)化中介機(jī)構(gòu)作用還不明顯
目前成果轉(zhuǎn)化中介機(jī)構(gòu)有成果交易市場及孵化基地。
(1)成果交易市場。成果交易市場的工作人員要求具有相關(guān)專業(yè)、市場營銷、技術(shù)管理和法律等知識的綜合型人才,即技術(shù)經(jīng)紀(jì)人。威海市科技局辦公樓的一樓設(shè)有成果交易場所,技術(shù)經(jīng)紀(jì)人一共16人,他們由企業(yè)、高校、科研院所從事技術(shù)開發(fā)或科研管理的相關(guān)人員組成,基本上沒有從事技術(shù)經(jīng)紀(jì)人的經(jīng)驗,距技術(shù)經(jīng)紀(jì)人標(biāo)準(zhǔn)有尚有一段距離。據(jù)威海市技術(shù)交易服務(wù)平臺公布的2014年12起成功案例來看,威海成果交易市場主要只起到了產(chǎn)學(xué)研信息對接的作用,作用沒有得到充分發(fā)揮。
(2)孵化基地。創(chuàng)業(yè)孵化基地是政府為創(chuàng)業(yè)者搭建的制度性、智能化的服務(wù)平臺,為新創(chuàng)辦的小企業(yè)提供有利于存活、發(fā)展的服務(wù)環(huán)境和空間環(huán)境的公益性服務(wù)。進(jìn)入孵化器的創(chuàng)業(yè)者,可以得到低成本或無成本的各種服務(wù),化解創(chuàng)業(yè)風(fēng)險。
入駐孵化基地的創(chuàng)業(yè)者持有的科研成果,需要在孵化基地中試,若中試成功后,產(chǎn)品試用于市場,得到市場認(rèn)可之后,企業(yè)搬出孵化基地,進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)。目前大部分孵化基地只能提供場地、解決創(chuàng)業(yè)者的生活問題,而不能從技術(shù)開發(fā)、企業(yè)管理、市場營銷、生產(chǎn)等方面給予專業(yè)指導(dǎo)。因此,真正能孵化成功的企業(yè)鳳毛麟角。
(3)企業(yè)技術(shù)人才缺乏。威海市現(xiàn)有大型企業(yè)85家,中小微企業(yè)2425家。本次調(diào)查顯示,企業(yè)擁有碩士及以上學(xué)歷人員的比例只有8%,擁有副高級及以上職稱的科技工作者只占到10%。
三、威海市成果轉(zhuǎn)化對策建議
1.依托高校成立科研成果轉(zhuǎn)化孵化器
高校成立科研成果孵化器與政府成立有所不同,依托高校成立的孵化器強(qiáng)調(diào)的是產(chǎn)學(xué)研政相結(jié)合,是將高校內(nèi)教師的研究成果進(jìn)一步產(chǎn)業(yè)化的場所,待孵化成熟后,孵化器協(xié)助教師再創(chuàng)辦企業(yè)。該孵化器與高校無縫連接,產(chǎn)業(yè)化率高。而政府成立的孵化器是孵化小企業(yè),有好項目的企業(yè)可入駐孵化。
2.成立階段性技術(shù)交易市場
(1)借助國外發(fā)達(dá)的技術(shù)交易市場,渡過我市成果轉(zhuǎn)化階段性難關(guān)。借助發(fā)達(dá)國家的技術(shù)市場,實際是引進(jìn)階段性技術(shù)交易的生態(tài)環(huán)境。在我市自己的科技生態(tài)環(huán)境建立起來之前,首創(chuàng)性研發(fā)成果的買主是技術(shù)開發(fā)型企業(yè)。以威海市及全國現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境論,40%的企業(yè)在生存線上掙扎,就算有企業(yè)買了首創(chuàng)性研發(fā)成果也沒有實力接著做科技研發(fā)。
借鑒我國制造業(yè)起步時的“兩頭在外,一頭在內(nèi)”的發(fā)展策略,借船過江。當(dāng)年的政策為:衣帽、鞋子、日用品等設(shè)計在國外,加工制造在國內(nèi),市場在國外,一舉打開了局面。今天,我們面臨從制造業(yè)到研發(fā)業(yè)的升級,同樣可以兩頭在外,一頭在內(nèi),即科研思路內(nèi)外兼收,階段性技術(shù)研發(fā)在市內(nèi),技術(shù)市場在國外。
(2)成立威海市階段性技術(shù)交易市場。在借助國外發(fā)達(dá)的技術(shù)交易市場渡過我市成果轉(zhuǎn)化階段性難關(guān)的同時,學(xué)習(xí)國外發(fā)達(dá)的技術(shù)交易市場運行機(jī)制、知識產(chǎn)權(quán)的法律保障機(jī)制、科研成果的價值評估機(jī)制,著手成立威海市自己的階段性技術(shù)交易市場。
階段性技術(shù)的交易既讓早期研發(fā)和風(fēng)險投資獲得回報,又給其他企業(yè)獲得接續(xù)研發(fā)、分享回報的機(jī)會,直至生產(chǎn)企業(yè)接手實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。
3.強(qiáng)化成果轉(zhuǎn)化投入推動技術(shù)進(jìn)步的實效
高校孵化器的興起將把各級財政、企業(yè)和民間資本擰成一股科技創(chuàng)新的合力,形成全面、自發(fā)的技術(shù)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。
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