新媒體時代高職院校新聞宣傳工作的路徑選擇與創新性研究

摘 要：新媒體時代已經到來，信息傳播更是突顯出高效性、迅速性、零散性等多方面特點，與傳統媒體存在非常大的區別。因此，信息高速運轉已經成為當下非常顯著的時代特征，其影響會滲透社會的各個領域。高職院校的學生群體是新媒體的主要受眾群之一，若要做好新聞宣傳工作，則應該根據實際情況來創新其工作路徑。基于此，本文主要討論高職院校的新聞宣傳工作在新媒體時代環境下的創新路徑。

關鍵詞：新媒體;高職院校;新聞宣傳;創新路徑

人們的意識形態與信息獲取方式都在新媒體的滲透和影響下發生了極大的改變，為新聞媒介的宣傳工作提供了很好的發展思路，為其自身工作路徑的創新提供了支持。就高職院校而言，新聞宣傳工作可以幫助其塑造良好的學校形象，有利于構建優秀的校園文化環境，凝聚教職工與學生的人心。因此，高職院校可以充分利用新媒體的技術優勢來推進新聞宣傳工作的創新發展。

1 高職院校新聞宣傳工作是一項重要任務

習近平總書記已經明確指出要將意識形態工作當作黨的一項極端重要的工作，也點明了宣傳思想工作的重要性。高職院校是黨的領導下的中國特色社會主義高等學校，必須緊抓這一重要任務，通過新聞宣傳工作這一途徑來做好學校的意識形態工作。尤其是網絡環境的發展推進了新媒體時代的進步，這一時代變革決定了新媒體已經成為社會公眾（尤其是大學生群體）獲取信息的重要手段，也為高職院校的新聞宣傳工作營造了很好的環境。但是新媒體時代的到來依舊給新聞宣傳工作帶來了較大的沖擊，意味著高職院校在新聞宣傳工作過程中，要辯證地使用新媒體技術來改進當前的意識形態工作。

2 新媒體時代高職院校新聞宣傳工作開展的困境

新媒體在發展的過程中，既有優點，也有缺點，意味著我們必須正視新媒體對新聞宣傳工作的正負面作用。在此之前，我們需要理清這一時代背景下，高職院校新聞宣傳工作所面臨的發展困境。

2.1 高職院校新聞宣傳工作的觀念困境

新媒體對新聞宣傳工作觀念已經造成了不可忽視的沖擊，但是在高職院校的新聞宣傳實際工作中，仍有不少工作人員沒有徹底轉變觀念，新聞宣傳工作的轉型發展受到一定的阻礙。而這也是創新高職院校新聞宣傳工作必須打破的僵局，新聞宣傳工作人員必須認識到傳統媒體與新媒體之間的區別，以及當前宣傳工作的主體多元化趨勢，積極改變新聞宣傳工作的落后觀念。

2.2 高職院校新聞宣傳時效性的發展困境

新媒體的信息傳播速度始終比傳統媒體更快，突破了時間與空間的限制，讓新時期的新聞宣傳工作更具有時效性。但高職院校的新聞宣傳工作中依舊存在不少傳統媒體的痕跡，雖然引入了新媒體，但不少工作人員對新媒體的技術掌握不熟練，往往會回到傳統的宣傳道路上，導致新媒體在新聞宣傳工作中的發展受到阻礙，不僅宣傳效果受到限制，新聞宣傳的時效性也受到影響。

2.3 高職院校新聞宣傳任務愈發艱巨的困境

新媒體時代充斥著各種各樣的信息，而這一信息的極大豐富性無疑給高職院校的新聞宣傳工作帶來了較大的工作壓力，還會讓新聞宣傳工作者所宣傳的信息的權威性受到影響，導致工作者的工作積極性受到一定的打擊。同時，工作者還必須想方設法地讓嚴肅深刻的宣傳內容能夠吸引大學生的注意，意味著工作者必須具備良好的創新創造性，讓宣傳內容在混雜的信息環境中抓人眼球。在這一方面，新聞宣傳工作者的工作主動性、創新創造性處于逐漸喪失的狀態，這就使新聞宣傳工作面臨著更大的發展困難。

3 高職院校新聞宣傳工作發揮新媒體優勢的創新對策

在新媒體時代下，高職院校新聞宣傳工作不可避免地受到沖擊，宣傳工作面臨諸多困境，但是新媒體在新聞宣傳工作中依舊具有積極的作用。要改善當前高職院校的新聞宣傳工作，有關工作人員必須迎難而上，探索創新性的工作路徑，改變當前的新聞宣傳工作格局。

3.1 促進高職院校新聞宣傳工作理念的創新

新環境下，不斷出現新問題，不管從事哪項工作，工作人員都必須增強自身的堅守意識，并具備良好的創新精神，才可以打破僵局，走向具有美好前景的未來。高職院校的新聞宣傳工作也不例外，工作人員必須發揮積極性，主動迎接新時期環境變化帶來的挑戰，更新自己的工作理念和觀念。為此，我們要做到以下幾點：

第一，工作人員必須將新聞工作的時效性與實效性擺在重要的位置。時效性是新聞信息傳播的重要特征，這也在很大程度上會影響新聞宣傳工作的實效性。因此，面對新媒體時代帶來的諸多變化，工作人員必須創新自身的工作理念，轉變工作觀念，以使新聞宣傳的傳播活動達到既定效果為當前的宣傳目標，不可僅限于轉達、告知等層面。具有時效性和實效性的新聞宣傳對學生的態度變化具有影響。第二，工作人員在更新自身觀念的過程中，要注重培養自身的媒介素養。同時，高職院校也要注重培養大學生的媒介素養。這一素養是當前公民的一項基本素養，在良好的媒介素養教育下，能夠促使新媒體媒介發揮其互動功能，讓學生與新聞宣傳工作者之間進行良性互動。第三，注重對輿論進行正確的引導。這也是新聞宣傳工作不可忽視的重要工作內容。為此，高職院校必須利用新媒體傳播的技術優勢，構建完善的網絡輿論應對機制，并加強自身對網絡信息的監督控制，做好輿情的科學分析，積極引導輿論沿著正確的方向發展。為了增強新聞宣傳信息的權威性，高職院校可以建立新聞發言人制度，將輿論引導的主動權握在手里。

3.2 加強高職院校新聞宣傳工作方法的創新

高職院校新聞宣傳工作要在新時期的建設發展過程中突顯出新的特色，可探索比較典型的新穎宣傳方法。新聞宣傳工作人員可以采取多層次和高密度的典型宣傳活動，讓廣大師生都參與進來。比如，工作人員可以圍繞著“愛校”“感恩”“認同”等主題來策劃一系列的新聞報道，如“我們院校的青年楷模”“我們院校的好老師”“尋找身邊的好校友”等等。工作人員也可以制作人物專訪，利用微博、微信等新媒體手段來傳播這些新聞宣傳內容，擴大受眾面，切實宣傳學校領導與一線教師的先進事跡與工作歷程，也可以宣傳優秀學生的學習與實踐活動軌跡，營造良好的人文環境，同時也為新聞宣傳工作注入更多的新鮮活力，還能讓新聞宣傳工作更加貼近實際生活，更加貼近師生，提升他們對新聞宣傳工作的關注度，同時也提高他們的參與度。這對增強新聞宣傳工作的有效性具有重要意義。

3.3 構建專門的新聞宣傳工作新媒體平臺

為了加強高職院校的新聞宣傳工作效果，新聞宣傳部門應該利用網絡技術和新媒體技術構建起專門的新媒體平臺，通過多形式的活動來吸引大學生的注意。在這個過程中，新聞宣傳部門的工作人員應該將傳統媒體的優勢保留下來，將其與新媒體融合，實現校園媒體的資源融合，更好地發揮其組合性的優勢作用。新聞宣傳部門可以在新媒體平臺上打造精品板塊，尤其要增強新聞宣傳的權威性、時效性、新穎性。同時，為了增強新聞宣傳工作運轉的規范化，新聞宣傳部門可通過在線知識講座或者在線集中研討等方式來廣納意見，強化新聞宣傳工作運行監督體系的建設，切實發揮新媒體平臺在新聞宣傳工作中的作用。

4 結語

當前，高職院校新聞宣傳工作在新媒體時代受到了不可避免的沖擊，其在實際工作中不得不想方設法突破各種困境。為此，新聞宣傳部門的工作人員必須具備良好的創新精神，懂得探索各種創新發展路徑，促使新聞宣傳工作獲得新的發展。

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作者簡介：佘凌燕（1982—），女，江蘇蘇州人，碩士研究生，講師（思政），研究方向：高校教育管理。