治理能力現代化背景下高職院校管理水平提升行動

王旎

摘 要：當前，治理能力現代化對高職院校的管理能力和水平提出了新的要求，以湖南省示范性高職院?！L沙環境保護職業技術學院的管理水平提升行動實踐為藍本，分析高職院校管理工作中存在的普遍問題，探索切實可行的行動策略，為推進高職院校治理體系和治理能力現代化建設提供參考。

關鍵詞：高職院校；治理能力；管理水平；提升；行動

中圖分類號：F24 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.17.043

黨的十八屆三中全會首次把國家治理體系和治理能力與現代化聯系起來，明確提出“完善和發展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化”的全面深化改革總目標。黨的十九大進一步從戰略高度出發，對國家治理體系和治理能力現代化提出了一系列新的要求，吹響了各領域改革的總號角。教育改革是全面深化改革的重要領域，《國務院關于加快發展現代職業教育的決定》提出要完善現代職業學校制度，教育部自2015年以來，出臺了一系列推進高職學院管理工作的制度文件，啟動了職業院校管理水平提升行動計劃、高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進等工作，旨在加快推進高職院校依法治校和治理能力現代化。

1 治理能力現代化背景下高職院校管理水平提升的內涵

教育部部長袁貴仁在 2014年全國教育工作會議上提出，要深化教育領域綜合改革，加快推進教育治理體系和治理能力現代化。高職院校是與區域經濟發展聯系最直接、最密切的教育類型，理應在綜合改革中充當排頭兵，積極探索適應現代社會發展要求的務實高效的管理體制和機制，積極推進高職院校治理體系和治理能力現代化。……