大學生創新創業教育熱點的citespace分析

朱凱琳

摘 要：通過運用citespace軟件對中國知網上有關 “大學生創新創業教育”方面的24篇學術論文的典型觀點進行綜合梳理，歸納出當前的相關研究主要集中在大學生創新創業教育的課程設置，教師隊伍建設，學習模式和人才培養模式等方面，但在研究視野上存在不足，高校沒有形成符合自身特色的創新創業教育，忽視了大學生作為個性主體的需求。因此，后續研究需要更進一步加強。

關鍵詞：citespace；創新創業教育

中圖分類號：F24 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.18.044

1 國內大學生創新創業教育研究熱點分析

在中國知網上以“大學生”為主題并包含“創新創業教育”一詞從2014-2017進行精確搜索，截至 2017 年 11月可檢索344篇文獻，人工剔除掉征文、廣告、期刊級別低等無效文獻26條，最后有318條相關度較高的文獻，以 refwork格式導出，運用citespace 軟件對這些數據進行可視化分析，以關鍵詞為節點，進行聚類分析的結果如圖1所示。圖1中圓圈顯示的關鍵詞是指中心性在0.2以上的關鍵詞，可以看出，“大學生”、“創新創業”、“創新創業教育”、“大學生創業” 、“人才培養”五個關鍵詞中心性較高。在進行關鍵詞聚類時，將關鍵詞出現頻次的閾值設置為7次，因此其他關鍵詞如“創業教育”、“創新能力”、“實踐教學”等關鍵詞都是出現頻次在7次以上的。關鍵詞是文章核心內容的提示，在運用關鍵詞聚類提供的研究熱點基礎上，對引用率較高的文獻內容進行詳細分析，發現學者們研究主要在集中在以下四塊內容。

1.1 有關高校創新創業教育課程設置的研究