淺談初中數學的教學方法

程文華

摘 要：數學在當今的教育領域的地位是非常重要的，然而由于數學枯燥無味的特點，數學學科成了當今中學生最不喜歡學習的學科，學生們的數學分數不及格早已是司空見慣的事情。所以為了使學生們重新拾起對數學的興趣，要求教師們改變傳統的枯燥的教學方法，來重新審視數學這門學科，重新找尋一些行之有效的方法幫助學生們學好數學。以下便是我根據多年的教學經驗總結的幾點初中數學教學的方法，希望能對廣大的數學教師有所幫助。

關鍵詞：初中；數學；教學方法

學生們數學學習的質量如何很大程度上取決于老師，老師是否能利用合適的教學方法進行教學，是學生們學好數學的關鍵，有些教師只是將知識拘泥于課本中，不會發散學生們的思維，只是一味的傳授課本里的一點知識，而且講課枯燥無味，自然無法提高學生們學習數學能力。想要改變這一現象，就需要教師首先從教學方法方面改變，所謂教學方法，就是要根據教學原則面向全體學生來制定適合全體學生的提高數學學習成績的教學手段，有了有效的方法才有可能提高學生們的數學成績，才能肩負起我們教師的重任。

一、讓數學回歸生活

如今我們對于數學的學習只是為了能夠在考試中獲得較高的分數，而忽略了在生活當中的實際應用，學生們只是在盲目的學習課本上的那些死板的數學知識。作為教師應當引導學生們走出這一誤區，讓學生們將數學的學習回歸到生活之中，讓生活中的實例融入到數學的學習當中，讓教師的教與學生的學跳出課本，讓數學學習的范圍不僅僅拘泥于課本之中。……