新媒體時代下的高校招生宣傳策略探討

邱凌云

摘 要：新媒體技術的發(fā)展與推廣應用，便于高考學生獲取高校信息，對考生的擇校行為產生了一定的影響，同時也對高校招生產生了一定的影響。因此，高校有必要借助新媒體技術，做好招生宣傳工作，以此確保高校招生影響力。

關鍵詞：新媒體時代；高校招生；宣傳策略

一直以來，高校招生借助傳統(tǒng)媒體進行招生，鑒于傳統(tǒng)媒體不具交互功能，決定了高校招生無法及時掌握考生動態(tài)，一定程度上影響到了高校影響力的提高。新媒體時代下，鑒于新媒體具有共享性、多樣性以及互動性等特點，高校運用新媒體技術做好招生宣傳工作，能夠快速讓廣大考生掌握高校的具體情況，能夠為考生提供優(yōu)質的信息服務，一定程度上提升了高校的吸引力，從而有助于高校招收更多的優(yōu)質生源。

一、新媒體時代高校招生宣傳面臨的一系列挑戰(zhàn)與機遇概述

（一）挑戰(zhàn)。新媒體時代高校招生宣傳面臨的挑戰(zhàn)，主要在以下三個方面得以集中體現(xiàn)。（1）新媒體具有海量的信息，造成考生在海量高校信息當中，容易迷失自我。新媒體時代最為顯著的特征便是每天產生海量的信息，考生在檢索信息時，面對海量，并且十分繁雜的信息時，極易迷失在網(wǎng)絡當中，從而導致考生無法掌握一些有效的高校信息與專業(yè)信息[1]。（2）新媒體具有的共享性，極易讓考生選擇呈現(xiàn)多元化。究其原因在于新媒體具有的共享性，極易讓考生某一認知觀點在短時間內傳播開來，這對一些意志不堅定的考生而言，極易動搖他們的決心，從而導致考生的選擇呈現(xiàn)多元化發(fā)展趨勢[2]。（3）新媒體的互動性，極易讓考生對高校招生信息化服務提出更高的要求。具體表現(xiàn)在招生咨詢、招生錄取以及新生報道等方面，均需要高校設置相應的互動交流窗口。可見，考生對高校招生信息化工作的要求之高。

（二）機遇。新媒體時代高校招生宣傳迎來的發(fā)展機遇，主要包括以下幾個方面的內容。（1）新媒體具有的互動性，促進了高校與考試之間的交流。高校招生辦的工作者，可以借助微信、微博等溝通渠道與考生進行互動式交流，或者是通過QQ、微信建立群聊，與多個考生進行互動交流，考生可以通過新媒體及時表達自己的想法，這樣一來，高校招生就能夠及時解答考生的所有疑問[3]。（2）新媒體的即時性，促進了高校招生宣傳工作的預見性的提高。高校招生辦的工作者，可以借助新媒體及時掌握考生需求，具體為志愿選擇、專業(yè)需求等，這樣可以提升招生工作人員的預見性，從而能夠第一時間內解決考生的具體需求問題。（3）新媒體的多樣性為高校招生宣傳工作提供了便利的交流平臺。新媒體時代背景下，微博、微信等均可以成為高校招生宣傳載體，能夠讓考生全面掌握高校招生錄取的具體情況。

二、新媒體時代高校招生宣傳策略分析

（一）全面提升高校整體形象。高校品牌是社會各界對高校各方面的綜合認可，就如清華、北大之類一流高校，之所以能夠吸引大量考生，其主要在于擁有被社會廣泛認可的品牌形象。因此，高校有必要借助新媒體技術，全面提升高校形象。首先，高校需要借助新媒體的傳播功能，加強高校形象宣傳，當中具體包括高校的面貌、底蘊以及獨有的文化內涵等。除此之外，還需要凝聚高校整體人心與力量，以此樹立良好的大學形象。其次，構建高校新型品牌宣傳體系。現(xiàn)如今，考生主要通過高校官方網(wǎng)站、官方微博以及官方微信公眾號等，了解高校具體情況，尤其是微博與微信等，更是受到廣大青年的喜愛。因此，高校可以借助官方網(wǎng)站、官方微博以及官方微信公眾號，隨時發(fā)布校園新聞，尤其是一些大學生校園文化活動，讓考生全面了解高校文化，以此擴大高校社會影響力。最好，做好危機應對工作。

（二）增強工作人員新媒體運用能力。招生工作人員新媒體運用能力的提升，主要包括媒介素養(yǎng)意識的提高、新媒體使用能力以及接受媒介批評。首先，高招政策的變化，考生與家長更加關注高校招生專業(yè)、招生章程以及招生錄取分數(shù)等。因此，高校有必要借助媒介向廣大考生與家長提供相關信息。這對招生工作人員新媒體運用能力提出了更高的要求。這就需要招生工作者不斷提升自身的媒介素養(yǎng)認識。其次，考生現(xiàn)階段主要借助媒介獲取高校相關信息。為滿足考生需求，招生工作人員就需要具備一定的新媒體使用能力，才能對考生進行及時有效的解疑。最后，招生工作人員除了能夠與考生進行有效交流之外，還需要從學校的角度考慮問題，避免大眾惡化學校形象。

（三）加強招生宣傳信息化建設，提升招生宣傳服務水平。高校招生宣傳信息化建設，主要包括以下幾個方面。首先，做好招生宣傳信息化的頂層設計，鑒于新媒體技術是一項高深技術，能夠實現(xiàn)大規(guī)模的集成，主要是將高校各招生部門資源融合起來，根據(jù)招生宣傳主要內容與形式，構建管理體制。其次，進行更多的信息化創(chuàng)新。高校信息化建設，除了當前的微博、微信等，還需要進行必要的開發(fā)與創(chuàng)新，著眼于未來發(fā)展，切實做好信息化建設工作。最后，從學生實際需求出發(fā)。借助新媒體及時掌握考生的各種需求，為考生提供更優(yōu)質的服務。

新媒體時代，高校招生迎來了發(fā)展機遇的同時，還面臨著諸多挑戰(zhàn)。鑒于此，高校有必要通過新媒體，提高高校整體形象，提升招生服務水平等，以此擴大高校社會影響力，為高校招生奠定夯實的基礎。

參考文獻：

[1]李聰.新媒體時代下的高校招生宣傳策略[J].新聞世界，2018（1）：65-69.

[2]錢云.新媒體時代下如何做好高校招生宣傳工作[J].鄭州鐵路職業(yè)技術學院學報，2016，28（4）：92-93-96.

[3]張燕.新媒體形勢下高校招生宣傳策略探究[J].當代教育實踐與教學研究，2016（11）：90-89.