體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)方法探究

馬鋒 肖福茂

【內(nèi)容摘要】現(xiàn)代社會(huì)生活節(jié)奏的加快，對(duì)人們的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)都提出了更高的要求。要想從容應(yīng)對(duì)各種不同的壓力，就需要人們必須擁有強(qiáng)健的體魄以及頑強(qiáng)的意志。然而，現(xiàn)在大多數(shù)的中小學(xué)生是獨(dú)生子女，家庭和學(xué)校為他們提供了優(yōu)越的生活條件，使得他們平時(shí)鮮有吃苦鍛煉的機(jī)會(huì)。本文通過(guò)對(duì)中小學(xué)生普遍存在著畏懼吃苦、受累，意志力薄弱等現(xiàn)象進(jìn)行分析，提出了利用體育教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的堅(jiān)韌勇敢意志品質(zhì)的理論觀點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】體育教學(xué) 意志品質(zhì) 教學(xué)方法 學(xué)生培養(yǎng)

學(xué)校教育中對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)是素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，而且體育學(xué)科在對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志力培養(yǎng)方面有著無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、學(xué)生意志品質(zhì)形成的規(guī)律

1.意志品質(zhì)與體育活動(dòng)之間的聯(lián)系

體育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，是鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的重要手段。體育活動(dòng)中會(huì)存在著不同的障礙和困難，教學(xué)目的就是通過(guò)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，使學(xué)生能夠主動(dòng)地參與到體育活動(dòng)中來(lái)，有意識(shí)地克服困難鍛煉自身的意志品質(zhì)。

2.意志品質(zhì)與認(rèn)識(shí)之間相互制約的規(guī)律

體育活動(dòng)中意志品質(zhì)的形成是建立在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的。認(rèn)識(shí)目標(biāo)越清晰、目的越明確，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)都有著積極的引導(dǎo)作用。體育教學(xué)中增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)，明確勇于克服困難才能使自身的意志品質(zhì)得到鍛煉的道路，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)完成有困難的活動(dòng)任務(wù)，體現(xiàn)意志品質(zhì)與認(rèn)識(shí)之間相互制約的規(guī)律。

3.意志品質(zhì)與情感之間互相激勵(lì)的規(guī)律

通常情況下，一個(gè)人擁有了高尚的道德情操，會(huì)對(duì)其自身的意志品質(zhì)形成強(qiáng)大的推動(dòng)力；而品質(zhì)低劣、萎靡不振的情感則是阻礙意志品質(zhì)形成的因素。在體育活動(dòng)中，注意對(duì)學(xué)生道德情感的培養(yǎng)，可以促進(jìn)學(xué)生形成堅(jiān)忍頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

二、體育教學(xué)對(duì)于學(xué)生意志品質(zhì)形成的特殊意義

1.學(xué)生在特殊生理狀態(tài)下意志品質(zhì)的形成

日常的體育課程訓(xùn)練能夠維持人體生理狀態(tài)正常進(jìn)行。而特殊的生理狀態(tài)是指在血壓、心率、肺活量以及肌肉緊張程度等指標(biāo)超出正常范圍的狀況。此時(shí)，要完成體育課程活動(dòng)，就需要學(xué)生付出更大的努力，突破極限狀態(tài)帶來(lái)的肌體惰性和抑制性產(chǎn)生的種種不適感覺(jué)。

2.學(xué)生在克服緊張情緒狀態(tài)下意志品質(zhì)的形成

體育運(yùn)動(dòng)屬于激烈性很強(qiáng)的活動(dòng)，難免會(huì)使人產(chǎn)生心理緊張的感覺(jué)。同時(shí)，大量的訓(xùn)練活動(dòng)以及更高的目標(biāo)設(shè)定，也會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生緊張的心理情緒。這樣的情況下，培養(yǎng)學(xué)生克服不良情緒的影響，放松精神爭(zhēng)取好的成績(jī)，進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生意志品質(zhì)的形成。

3.學(xué)生在面對(duì)危險(xiǎn)狀況時(shí)意志品質(zhì)的形成

體育運(yùn)動(dòng)有很多像高低桿、跳馬、跳箱等存在一定危險(xiǎn)性的項(xiàng)目。另外，像游泳、跳水這類水上項(xiàng)目，還有滑冰、滑雪類的冰雪項(xiàng)目。因?yàn)閷?duì)抗性強(qiáng)都存在著較大的風(fēng)險(xiǎn)性，使得學(xué)生在開(kāi)展這些體育項(xiàng)目過(guò)程中，極容易產(chǎn)生膽怯、恐慌的消極情緒。因此，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)危險(xiǎn)狀況時(shí)的意志品質(zhì)，是克服消極情緒的有效措施。

4.體育活動(dòng)中的紀(jì)律和規(guī)則促進(jìn)了意志品質(zhì)的形成

體育項(xiàng)目的規(guī)則和紀(jì)律，是體育活動(dòng)順利開(kāi)展的保障。學(xué)生在參與體育課程的比賽、學(xué)習(xí)中，應(yīng)當(dāng)注意體育紀(jì)律和規(guī)則，約束自己的行為，使個(gè)人的意志品質(zhì)在體育活動(dòng)中得到鍛煉。

三、體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的具體方法

體育教育理念中著重的提到了培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)的教學(xué)要求。教師在實(shí)際的教學(xué)工作中，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生意志品質(zhì)的特點(diǎn)，合理地設(shè)置一些障礙和困難，并有針對(duì)性地磨煉學(xué)生的意志品質(zhì)，進(jìn)而使學(xué)生自身的意志品質(zhì)獲得好的發(fā)展。

1.通過(guò)比賽法提高意志品質(zhì)

利用比賽方法提高意志品質(zhì)，要求學(xué)生在遵守規(guī)則，尊重對(duì)手的前提下，利用比賽的手段來(lái)增強(qiáng)自身的意志品質(zhì)。通常設(shè)置的比賽時(shí)間較短，比賽狀況瞬息萬(wàn)變。這就要求學(xué)生在體育比賽過(guò)程中，能夠克服各種困難，果斷抓住各種可以取得勝利的機(jī)會(huì)完成比賽；即使遇到困難的境況，也能夠以不屈不撓的奮斗精神反敗為勝取得最后的勝利。

2.通過(guò)控制條件法提高意志品質(zhì)

體育教學(xué)活動(dòng)中，也可以通過(guò)提高項(xiàng)目難度的方法，使學(xué)生的意志品質(zhì)得到更好的鍛煉。合理地設(shè)置條件限制，能夠讓學(xué)生完成任務(wù)時(shí)付出更多的努力，進(jìn)而達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生自信心，意志品質(zhì)可以進(jìn)一步獲得增強(qiáng)。

3.通過(guò)自我勉勵(lì)法提高意志品質(zhì)

自我勉勵(lì)方法是指學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)中，面對(duì)困難時(shí)進(jìn)行自我鼓勵(lì)和自我鞭策的提高意志品質(zhì)的方法。通過(guò)自我勉勵(lì)法，能夠使學(xué)生的意志品質(zhì)在體育活動(dòng)中得到不斷的磨礪，使學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志得到強(qiáng)化。

結(jié)束語(yǔ)

體育活動(dòng)中對(duì)學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)并不是一朝一夕的事情，需要通過(guò)教師不斷的引導(dǎo)和教育逐漸形成。體育課程的安排與學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)相結(jié)合，在教學(xué)活動(dòng)中不斷地挖掘影響學(xué)生意志品質(zhì)的相關(guān)因素，目的明確地組織教學(xué)活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，使學(xué)生通過(guò)體育活動(dòng)的鍛煉，身體和心理得到全面健康的發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 汪霞. 當(dāng)代青少年意志品質(zhì)培養(yǎng)的探析[J]. 太原大學(xué)教育學(xué)院學(xué)報(bào)， 2010（s1）：25-27.

[2] 汪愛(ài)平. 略論體育教學(xué)對(duì)青少年學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)[J]. 銅仁學(xué)院學(xué)報(bào)， 2010， 12（2）：103-105.

[3] 陳波. 初中物理教學(xué)與學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)[J]. 科學(xué)咨詢（教育科研）， 2010（3）：110.

【注：本文系課題研究成果，主課題： 關(guān)心下一代十三五國(guó)家教科研規(guī)劃重點(diǎn)課題《素質(zhì)教育模式的創(chuàng)新研究》， 子課題：《體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)方法探究》，子課題編號(hào)： ZGKYW162】

（作者單位：1.甘肅省武山縣第三高級(jí)中學(xué)；2.甘肅省武山縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)）