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提高英語聽力理解能力的策略與技巧

2018-09-08 11:08:54蘇玲
校園英語·上旬 2018年7期
關鍵詞:技巧策略

【摘要】在英語的四項基本技能“聽”、“說”、“讀”和“寫”中,“聽”是最基本的一項,英語聽力理解是涉及語音、詞匯、語法等語言知識的過程。學習者在英語聽力理解方面的障礙主要是由于缺乏語言知識、文化背景知識以及自身心理因素三個方面造成的。就此,本文將分析影響聽力理解的障礙,并對如何提高聽力理解的策略與技巧進行了探討。

【關鍵詞】聽力理解;聽力障礙;策略;技巧

【作者簡介】蘇玲,廉江市石嶺中學。

一、聽力的重要性

“聽”是人們交際活動的最基本的形式,聽的比重占90%。在英語學習中,“聽”是四項基本技能中首位,這可見聽力的重要性。想學好一門外語,聽說能力的培養(yǎng)是很重要的。而提高英語聽力能力的重點是培養(yǎng)和提高英語聽力理解的能力。

二、影響聽力理解的主要障礙

影響聽力的主要障礙為:語言性障礙與非語言性障礙,其中語言性障礙包括語音障礙、詞匯障礙和語法障礙;非語言性障礙包括文化障礙和心理障礙。

1.語言性障礙。

(1)語音障礙。提高英語聽力首先要過好語音關,由于受母語的影響,學生的發(fā)音不準,又缺乏必要的語音基礎知識,這樣當然就很難正確地理解所聽的內容。

(2)詞匯障礙。詞匯是語言的基礎,要想快速提高英語聽力水平,學習者必須有足夠的詞匯量,同時也要熟悉英語常用詞組、習慣用語、俚語等。

(3)語法障礙。在聽力過程中,學習者掌握一些基本的語法知識對正確理解所聽的內容是有很大的幫助的。

由以上分析可知,語言知識在聽力理解中是基礎和關鍵,沒有堅實的語言基礎,就談不上什么提高聽力水平。

2.非語言性障礙。

(1)心理障礙:25在聽力過程中,學習者因疲勞、精神緊張、注意力不集中等原因,而導致腦子里一片空白,隨之就隨便聽,學習者以這種消極被動的態(tài)度去對待聽力,肯定會影響聽力理解的完成。

(2)文化障礙:語言扎根于民族文化之中,它是文化的一部分,在學習英語的同時學習相關國家的文化背景知識是非常必要的。

三、提高英語聽力能力的策略及技巧

了解了影響聽力的兩大主要障礙后,我們應如何消除這些障礙,從而提高英語聽力的能力呢?現在我們就談談提高英語聽力能力的策略及技巧。

1.語言因素。語言因素包括語言技能和語言知識。其中又包含:語音、詞匯、語法和語言本身所包含的文化。

(1)語音的訓練。熟練準確地掌握聽音和辨音是聽力理解的基礎。學習一門語言,首先應掌握好它的發(fā)音,中學生目前聽力障礙主要是發(fā)音不準,所以造成他們很難聽懂別人的話。老師在教單詞是強調相近或相似因素的區(qū)別。

(2)擴大詞匯量。詞匯是英語學習的基礎。詞匯量的不夠直接影響聽力理解水平。所以我們平時要注意詞匯量的積累。很多學習者是通過讀、背和寫來記詞匯的,其實聽也是一個重要的途徑。

(3)熟悉語法。語法是語言的基本框架。掌握一定的語法知識,對于正確理解語意,提高英語聽力水平大有好處。很多學習者在聽到長句或比較復雜的句子,會把握不住句子的結構和含義,所以在學習中學生需要了解各種句型和一些常用結構。

2.非語言因素。

(1)培養(yǎng)良好的聽力心理。在英語學習的過程中,難免會遇到一些困難和挫折,學習者不要被這些消極和被動情緒影響自己,不要因某一題聽不懂而耽誤太多時間,對確實沒有把握的題目應放棄并準備聽下一題。

(2)豐富英語文化背景知識。如果對于英語國家的歷史,地理,文化和風俗不熟悉或了解不多,學習者會由于知識面窄或者缺乏跨文化背景知識,聽得懂的單詞也難明白其意思,學習者理解起來也困難,學習英語的同時也應了解英語國家的文化背景知識。

3.訓練技巧。

(1)精聽與泛聽相結合。精聽就是集中精力盡量聽懂的語言材料,泛聽指廣泛地聽各種不同渠道的材料,我們平時訓練是要做到精聽與泛聽相結合,在不同時期有所側重。

(2)精聽與多聽相結合。聽力訓練應堅持不懈,每天抽出一定時間進行聽力訓練,時間不需要太長,而是要做到經常聽。

(3)聽、說、讀、寫相結合。聽、說、讀、寫是密不可分的,所以我們平時訓練時也要將它們結合起來,聽完一段錄音可以讓學生嘗試復述,以說促聽,讀就是讓學生大聲朗讀或限時默讀,這可以培養(yǎng)他們語感和提高他們的閱讀速度,而寫就是讓學生對所學材料的部分段落進行聽寫,訓練他們聽的精確度及寫的速度。

四、結語與建議

綜上所述,聽力的提高是一個循序漸進的過程,我們在英語學習中要不斷地訓練與摸索聽力的技巧與方法,豐富自己對英語國家的文化背景知識,努力消除影響聽力的兩大障礙。在平時生活中要注意積累各方面的知識擴大自己的知識面,老師多給學生聽各個領域的材料,如看新聞廣播或觀看電影,這可以加強學生對西方文化的了解并提高英語的聽力水平。真正做到:the more you listen, the more you understand; the more you understand, the more you listen.

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