淺析小學體育游戲教學的運用探索

劉玉紅

摘要：目前，在新課程改革的階段，小學體育占據著越來越重要的地位，且小學體育能夠全面促進學生的身心健康。教學改革進程的不斷加快，小學體育的重要性和積極作用也越來越明顯。在體育教學中加入體育游戲，能夠極大地提高學生的學習積極性，增加課堂的趣味性，學生也能夠更加積極地參與到課堂教學中。本文先分析了體育游戲的重要意義，并就其在小學體育中的應用展開研究與分析。

關鍵詞：小學；體育游戲；教學；運用

由于小學生的年齡較小，且處于愛玩的年紀，通常是以自身的興趣決定學習的內容和課程，因此，教師要想利用學生的這種心理提高教學質量，就需要在體育教學中加入體育游戲，增加學生的主觀能動性，提高學生的動手能力和創造能力，讓學生愛上體育。

一、小學體育游戲教學的重要意義

（一）激發小學生的學習興趣

小學生的思維較為簡單，一般都是更喜歡形象思維，具體來說就是在學習某一課程或內容前，先會考慮自己喜不喜歡，小學生都是以自己的興趣為主導來選擇學習一門課程。因此，為了最大程度地提高教學的效率和質量，就必須要激發學生的學習興趣。在小學體育的教學過程中，引入體育游戲能夠有效提高教學的趣味性，同樣也可以提高學生的學習興趣。

（二）培養學生的創新能力

在小學體育中加入體育游戲，不僅可以達到活躍學生思維的目的，還能夠在一定程度上激發學生的積極性，使學生的洞察力極大的增強，從而培養和提升了學生們的創新能力。除此之外，體育游戲的存在還極大地提高了學生的動手能力。需要注意的是，將游戲加入到體育教學中，要給學生足夠的時間去創造和感悟，讓學生能夠充分發揮自己的想象力，同時，教師還要鼓勵學生積極參與到游戲中，注重手腦并用，不斷提升學生們的創新能力。

二、體育游戲在小學體育教學中的應用

（一）準備階段的應用

在進行體育教學時，教師要組織學生提前做好準備活動，以免在運動時出現問題。教師要利用體育游戲來開展教學，游戲的加入能夠有效提高學生的學習興趣和積極性，學生還能夠在此過程中充分發揮主觀能動性，能夠做到積極參與教學活動中。舉例來說，教師可以把學生分為幾個小組，小組之間采取競爭的方式，在組織活動時以迅速集合作為競爭的方式，集合最快的小組有一定的獎勵，這樣不僅提高了學生的合作和競爭意識，還能夠提高學生的反應能力。除此之外，教師的體育活動必須要在參考體育教學內容的基礎上。例如，教師要想在教學中加入跳繩的環節，可以組織學生自己去制作跳繩，而不是去商店購買成品，這樣可以提高學生的動手能力，還能夠使學生學習到更多關于跳繩的知識。

（二）在課堂教學階段的研究

課堂教學階段是非常重要的，教師必須要選擇最合理、有效的游戲教學模式，好的游戲教學模式能夠拉近教師與學生之間的距離，加強師生之間的互動與教學，還能夠最大程度上提高體育教學的質量。例如，在教師進行接力跑方面的教學時，如果只是單純地講解接力跑方面的技巧和理論知識的話，就會使得課堂的教學氛圍過于枯燥無味，降低學生的學習興趣，也不利于學生學到知識，因此，為了保證學生能夠感受到接力跑的作用和魅力，教師就需要有效地結合理論與實際，開展一些接力跑的體育游戲。首先，教師要詳細的講解接力跑的技巧、要點和背景，盡可能地激發學生的積極性和好奇心；其次，針對接力跑中的重點，需要教師做出示范，讓學生能夠直觀地明白接力跑的要點；最后，將學生分為小組開展接力跑比賽，在實際的游戲中真正體驗到接力跑的魅力。

（三）在課堂結束時的應用

在體育課堂結束時，教師通常都會讓學生自由活動，教師可以在此時組織學生參與體育游戲，以此來結束課堂。體育游戲可以實現教學內容的實踐，還可以緩解學生疲勞和緊張的情緒，因此，為了學生的身心健康，教師需要在教學結束后加入一些輕松的、有趣的體育游戲。

三、提高體育游戲有效性的措施

首先，教師要不斷地改進和完善體育游戲，創造更具有趣味性的游戲，單一的游戲會極大地降低學生的積極性，因此，教學方式需要更加多樣化，提高體育游戲的新鮮感；其次，小學體育教師也要做到備課工作，針對教學內容選擇有效、合適的游戲，將教學內容與游戲緊密聯系在一起。同時還需要注重游戲的難度，避免難度過高而造成學生產生畏懼心理；最后，教師需要考慮到男女有別的問題，女學生的體力是比不上男學生的，因此需要注重分組的合理性。同時，教師需要不斷的改進和完善教學的思路，學習其他學校和教師的新穎的教學手段和體育游戲，使體育游戲的教學能夠更具有前景，極大地提高小學體育教學的質量和有效性。例如，教師可以根據實際情況來設定一個和諧的教學場景，吸引學生的積極性，激發學生的好奇心，使學生能夠更加更輕松地理解教學內容。

四、結束語

綜上所述，教師需要明確體育游戲的重要性和積極作用，小學生的年齡較小，只有增加教學的趣味性才能吸引學生的注意力，提高體育教學的質量，使學生能夠更加喜歡小學體育。除此之外，教師還需要不斷提高自身素質和教學水平，創造更新穎、更有趣的體育游戲，提高學生的身體素質，保證學生的身心能夠更加健康的發展，進而實現為國家培養更多優秀的人才。

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