淺析民族樂(lè)器的現(xiàn)狀與發(fā)展以二胡演奏為例

蔡木子戈 Pak Thaldumrong

摘要：我國(guó)具有悠久發(fā)展歷程，人們?cè)陂L(zhǎng)期生活過(guò)程中，產(chǎn)生較多民族樂(lè)器，例如二胡、葫蘆絲等。二胡在演奏過(guò)程中，與其他類別弦子樂(lè)器相比較，自身在演奏過(guò)程中具有特殊情況，音調(diào)更加自然，和人的聲音較為相似。只有具有高超二胡演奏技巧，才能夠演奏出高超的二胡作品。本文主要對(duì)二胡和不同民間樂(lè)器弦子演奏技巧之間所存在的差異進(jìn)行了解分析，對(duì)二胡演奏藝術(shù)樂(lè)感進(jìn)行了解，希望能夠?qū)Χ葑嗉记蛇M(jìn)行了解，充分發(fā)揮出二胡演奏技能的作用。

關(guān)鍵詞：二胡演奏；藝術(shù)和表演；樂(lè)感；演奏技巧

二胡作為傳統(tǒng)民族樂(lè)器，在民族管弦領(lǐng)域內(nèi)具有重要作用，在我國(guó)民族音樂(lè)發(fā)展歷程內(nèi)具有重要作用。二胡不管是在自身結(jié)構(gòu)還是在演奏技巧上面，所具有的效果都是其他管弦所并不具備的。二胡在進(jìn)行演奏過(guò)程中，音色具有良好韻味，藝術(shù)特征十分顯著，進(jìn)而被人們所接受，二胡傳播更加廣泛。二胡目前不僅僅在說(shuō)唱、歌舞的能夠表面內(nèi)應(yīng)用，同時(shí)也是充當(dāng)領(lǐng)奏及包腔等作用。

一、二胡表演藝術(shù)過(guò)程中的樂(lè)感

二胡與竹笛樂(lè)器相比較，二胡的音色更加吻合，同時(shí)在演奏過(guò)程中具有良好表現(xiàn)性能，演奏者在二胡演奏過(guò)程中，能夠充分表現(xiàn)出自身思想情感觀念，為聽(tīng)眾提供一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。與此同時(shí)，二胡在演奏過(guò)程中，還受到二胡演奏技能了解，和演奏者演奏技巧之間有著緊密關(guān)聯(lián)。演奏者在演奏過(guò)程中要是不具備高超演奏技巧，二胡所在演奏上面所具有的藝術(shù)價(jià)值也就無(wú)法體現(xiàn)出來(lái)。正式由于二胡和其他民間樂(lè)器弦子之間在樂(lè)感之間存在的差別，在管弦樂(lè)器內(nèi)具有重要作用。

（一）演奏者對(duì)樂(lè)器的感知和感性領(lǐng)悟

任何樂(lè)曲家在創(chuàng)作過(guò)程中，都會(huì)包含不同程度客觀因素，例如節(jié)奏、旋律等。任何客觀因素都是獨(dú)立存在，彼此之間并不連接，所以二胡演奏者在二胡演奏過(guò)程中，想要為聽(tīng)覺(jué)提供異常聽(tīng)覺(jué)盛宴，就必須對(duì)二胡演奏客觀因素進(jìn)行深層次分析研究。二胡演奏者在演奏過(guò)程中，可以對(duì)不同客觀因素進(jìn)行創(chuàng)新或者是修飾，進(jìn)而才能夠?yàn)槎葑嗵砑痈嗌Γ吐?tīng)眾之間產(chǎn)生情感共鳴[1]。

所以任何演奏者在對(duì)二胡演奏技巧學(xué)習(xí)過(guò)程中，都應(yīng)該最大程度對(duì)不同客觀因素進(jìn)行了解，必要情況下還應(yīng)該將自己變成觀眾，二胡演奏者只有做到這樣，才能夠充分彰顯出二胡藝術(shù)價(jià)值，可以按照實(shí)際情況進(jìn)行演奏[2]。

（二）受音樂(lè)啟發(fā)想象力

一名出色二胡演奏者想要為聽(tīng)眾提供一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴，不僅僅需要具有良好音樂(lè)感知能力，這同時(shí)還需要借助自身所了解到的音樂(lè)演奏技巧，為聽(tīng)眾提供一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴。就以《二泉映月》二胡作品來(lái)說(shuō)，二胡演奏者要是具有高超演奏技巧，聽(tīng)眾在欣賞之后，可以想象二胡作品中阿炳衣衫襤褸坐在巷口的情境；《長(zhǎng)城隨想曲》二胡作品內(nèi)，演奏者可以借助二胡聲音起伏變化，讓聽(tīng)眾感受到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代變化。從不同二胡作品內(nèi)可以發(fā)現(xiàn)，二胡演奏者在具有高水準(zhǔn)演奏技巧情況下，能夠?qū)⒍葑嗨教嵘粋€(gè)等級(jí)，甚至還會(huì)對(duì)聽(tīng)眾心靈進(jìn)行感化[3]。

二、二胡演奏過(guò)程中技巧現(xiàn)狀

（一）二胡技巧在二胡演奏中作用

二胡演奏者在對(duì)二胡演奏技巧學(xué)習(xí)過(guò)程中，都需要借助自身知覺(jué)對(duì)不同二胡演奏技巧進(jìn)行感受，這些與二胡演奏者自身天賦之間有著緊密關(guān)聯(lián)，也就是人們經(jīng)常說(shuō)的神童。也就是說(shuō)，直覺(jué)大部分都是演奏者與生俱來(lái)的，但是也需要后天進(jìn)行培養(yǎng)。二胡演奏者在空閑時(shí)間內(nèi)，也應(yīng)該不斷對(duì)二胡演奏技巧進(jìn)行了解，及時(shí)找到自身在二胡演奏上面所存在的問(wèn)題，進(jìn)而對(duì)二胡演奏進(jìn)行修正，積極向優(yōu)秀二胡演奏者進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此作為基礎(chǔ)，對(duì)二胡演奏技巧進(jìn)行創(chuàng)新。在這種情況下，二胡演奏者直覺(jué)也會(huì)顯著提升。一場(chǎng)優(yōu)秀二胡演奏是否成功，主要影響因素就是演奏者直覺(jué)感。演奏者在進(jìn)行演奏過(guò)程中，需要借助自身直覺(jué)，對(duì)二胡演奏技巧客觀因素進(jìn)行合理修飾，不同演奏方法在二胡演奏中所起到的作用存在差異。二胡演奏者要是具有良好直覺(jué)感，能夠?yàn)槁?tīng)眾演奏者更加具有生命力的二胡作品，這樣才能夠?qū)Χ囆g(shù)進(jìn)行創(chuàng)新[4]。

（二）演奏技能能夠決定二胡演奏水平

按照上述分析可知，二胡演奏者在演奏過(guò)程中，不僅僅具有十分豐富想象力，同時(shí)還需要借助二胡演奏者天生直覺(jué)感，結(jié)合二胡演奏者自身生活積累，這樣才能夠?qū)Χ髌酚兄陨硪?jiàn)解。二胡演奏者在演奏過(guò)程中，要是能夠?qū)⒆陨砣松啔v添加其中，能夠充分彰顯出二胡作品核心理念。二胡作品在演奏過(guò)程中，演演奏技巧一直貫穿其中。所以，二胡演奏者在二胡演奏過(guò)程中，需要成為自身的聽(tīng)眾，對(duì)自身二胡音樂(lè)音樂(lè)形式、旋律進(jìn)行了解，這樣才能夠?qū)Χ髌芬魳?lè)有著更加深層次理解。

三、二胡藝術(shù)發(fā)展傳承

如今，面對(duì)二胡如此繁榮的發(fā)展勢(shì)態(tài)，我們需要做的就是加強(qiáng)對(duì)二胡藝術(shù)的研究，在此過(guò)程中要注重對(duì)傳統(tǒng)文化的保持，在保持傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上再加以創(chuàng)新，從而才能不斷創(chuàng)造出符合現(xiàn)代審美且富有時(shí)代韻味的二胡藝術(shù)。

二胡藝術(shù)的發(fā)展歷程從民間街頭雜藝到大學(xué)學(xué)堂，從伴奏發(fā)展到獨(dú)奏，從低俗到高雅。但是如今二胡音樂(lè)由于藝術(shù)性太強(qiáng)卻與人們的生活逐漸脫離開(kāi)來(lái)。為了使得二胡藝術(shù)更貼近人們的生活，需要作出相應(yīng)的改變，這就需要嘗試商業(yè)化的合作模式，借助市場(chǎng)運(yùn)作，對(duì)二胡藝術(shù)和現(xiàn)代審美進(jìn)行包裝，使其重獲新生，比如曾經(jīng)引發(fā)爭(zhēng)議的富有商業(yè)性的“女子十二樂(lè)坊”，其形式并沒(méi)有體現(xiàn)出藝術(shù)特色，而是為了從視覺(jué)上吸引觀眾，這種傳播方式使得民族音樂(lè)產(chǎn)生了活力，拓寬了民族音樂(lè)的受眾群體，對(duì)普及民族音樂(lè)、推動(dòng)民族音樂(lè)的發(fā)展發(fā)揮了非常重要的作用。

四、結(jié)論

音樂(lè)能夠?yàn)槿藗兲峁┒嘣囆g(shù)形式，滿足人們精神層面需求。二胡作為我國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器，演奏者在進(jìn)行演奏過(guò)程中，與其他民間樂(lè)器弦子演奏之間存在一定差別，對(duì)民族樂(lè)器二胡演奏技巧進(jìn)行了解，能夠幫助二胡演奏者對(duì)二胡演奏更加深層次了解，同時(shí)認(rèn)識(shí)到二胡和其他民族樂(lè)器之間的差別，進(jìn)而推動(dòng)二胡現(xiàn)代化建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳程.二胡曲《-枝花》演奏初探[J].音樂(lè)天地，2014，07：53-54.

[2]楊暢.試論弓弦樂(lè)器二胡的發(fā)展沿革[J].通化師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，09：68-70.