當代新媒體音樂編輯職能定位研究

袁碩

摘 要：音樂編輯職能是音樂文化傳播鏈條中的重要內容和中心環節，是音樂內容和形式品質的鑒別環節以及音樂傳播運動的激勵環節。多行業融合、跨媒體交互傳播，是音樂編輯職業的核心特征。本文從音樂編輯的職能定位與轉變，以及音樂編輯的培養模式，分析了音樂編輯在新媒體時代的職能。

關鍵詞：新媒體 音樂編輯 編輯職能

音樂編輯職能是音樂文化傳播鏈條中的重要內容和中心環節，是音樂內容和形式品質的鑒別環節以及音樂傳播運動的激勵環節。作為音樂創作者和社會群眾溝通的重要橋梁，這一職業在過去四十多年來不斷發展和變革。音樂編輯以新媒體和傳統媒體為主要傳播手段，以自身專業知識和音樂審美素養，實踐并影響著音樂文化在媒介中的傳播效應與受眾定位。

從傳播學角度考察，傳播本質雖然不是音樂編輯活動的直接作用對象，但卻是編輯成果的接收對象。客觀上來說，音樂編輯行業在科技發展、體制改革、市場繁榮等變革浪潮中，不斷得到完善和提升，他們用媒體人敏銳的直覺以及數十年如一日的專業能力點滴積累，去迎合著一次又一次的音樂文化市場變革。如今，中國大眾媒體和音樂產業在新媒體時代的發展下尤為迅猛，尋求新的突破、促進職能轉變、開拓受眾群體，并逐漸擁有自身獨特的產業模式和發展特色，是當代音樂編輯不斷潛心摸索、與時俱進，致力于發掘精品音樂文化的成果。

一、音樂編輯的當代定位與職能轉變

多行業融合、跨媒體交互傳播，是音樂編輯職業的核心特征。從上世紀九十年代出現的平面媒體、音響唱片，一直到如今新媒體時代下互聯網數字音樂盛行，各種類別的音樂編輯行為以不同方式和各種名義存在。與時俱進的音樂編輯思想，引導并傳遞著當代音樂產業的發展方向，不斷豐富和擴大著音樂編輯的職業內涵，使音樂編輯具備不斷擴展的多維度寬廣定位。

（一）音樂編輯的職業現狀

當前，無論是各個行業的從業者還是相關理論研究的專家、學者，都普遍存在“重技術，輕理論”的現實問題。而在這種社會思潮之下，音樂編輯也似乎成為了聯系音樂界和媒體行業的技術“橋梁”。然而，音樂編輯本身具備探索音樂理論、引領音樂潮流的能力為人們所忽視。

全方位迎合受眾群體的審美需求的同時，應把握好社會音樂文化的正確前進方向。在過分強調娛樂功能的當今現代媒介環境中，音樂編輯行為似乎也自然而然完成了從社會文化的守望者向文化工業制造者的轉變。而在這一過程中，音樂編輯所應具有的社會責任感也消失殆盡，取而代之的是各種商業利益。在現狀的驅使下，音樂編輯會更多強調內容的娛樂性，而音樂的藝術追求則被毫無惋惜地拋棄。因此，在網絡盛行的現代，音樂作品的低俗化、媚俗化、惡俗化現象屢屢涌現，某些沒有道德約束的音樂編輯為了迎合部分大眾的低級趣味，而生產、傳播一些不良作品，使得音樂作品在背離文化傳承的道路上漸行漸遠。

（二）當代音樂編輯的職業發展及分類

文化影響著編輯活動主體的心理認知和行為方式。隨著新媒體時代數字音樂、手機音樂App的迅猛發展，當代音樂編輯也隨之轉變傳播思維和編輯形式。新媒體音樂編輯，已成為新媒體時代發展下的新興職業。

1.項目策劃型音樂編輯

項目策劃統籌型編輯處于核心層和關聯層之間，是針對音樂欄目、節目、活動等項目的整體策劃，進行管理、統籌、營銷型的編輯人才，在創新過程中發揮著重要的領導作用。這種編輯行為，是隨著大眾傳播和以流行音樂為代表的大眾文化產業化進程加劇，而出現的新型活動方式。

2.音頻制作型音樂編輯

音頻制作型音樂編輯則是實際操作的能手。首先要把握好音樂與語言、音樂與畫面相結合的關系，利用現有的音樂庫資源和自己常年對音樂素材的了解與積累，采用當代各種先進的音樂剪輯、編輯以及制作軟件進行后期加工。在音樂與畫面的后期制作和整合過程中，起著把關人、翻譯的角色。此外，除了要對音樂素材進行編輯外，音樂編輯往往還肩負著“音響效果編輯”的角色。考慮如何進行“聲話對位”“音畫結合”，如何全面控制音響呈現出的高低、強弱、長短和色彩性要素，極其考察實踐型音樂編輯的職業素養和藝術敏銳度。音視頻藝術結合的契合程度與剪輯效果，則體現出了從業者編輯思維和操作技巧是否精妙且嫻熟。

3.新媒體音樂編輯

社會活動是編輯活動的前提和基礎，編輯活動也對社會活動產生一定的導向，兩者相互聯系，密不可分。新媒體音樂編輯，則包含了以上兩個編輯類型，是傳統音樂編輯類型的集大成者。以自媒體音樂平臺下音樂類微信公眾號、音樂類微博公眾平臺為例，如：“道略音樂產業”“橄欖古典音樂”等優質公眾號。他們通常具有卓越的項目策劃能力和音樂素養，能夠簡明暢快地普及古典音樂知識、把握時代脈搏，具有前瞻性眼光和較強的洞察力，對社會的音樂現象、音樂熱點、音樂綜藝、抑或是熱門音樂人做出專業的評價和剖析，用幽默的口吻、犀利的筆觸表達出自己對音樂作品、音樂家以及文化產業的獨到見解。

總而言之，相對于傳統音樂編輯來說，繁雜的工作對當代音樂編輯在工作量和工作難度上有著更加深刻的考驗。多維度的音樂編輯職能，除了要求從業者具備較強的文字功底，熟悉廣播、電視、互聯網的運營規律，考慮聲音配置、畫面安排、音響效果等方面外，還需要對信息的時效性、音樂的風向進行嚴格把握。

二、當代音樂編輯的綜合素質和審美原則

音樂編輯行為是使創作者的藝術行為得以社會化的紐帶，也是讓音樂受眾透過傳播介質獲得良好藝術審美享受而不可或缺的過程。編輯者應憑借其專業素質，按照一定的審美原則，對多種形式存在的音樂元素實行策劃、甄選、編輯、整理、審核、錄制、傳播、管理、組織、運作和營銷。

（一）文化修養、藝術常識

傳統編輯主要受到文字編輯技術、印刷技術的影響，相對新媒體編輯具有較強的穩定性。當下，新媒體音樂編輯則在面對聲音、畫面、文字等必不可少的要素時，需要具備立體化整合思維方式和多方位綜合思考能力。

傳統音樂編輯一般是以單線為主的表達方式，但是又不同于一般的編輯，它對音樂內容主要具有從屬性格，但同時又具有獨立性。他們想要在聽覺上給予觀眾一定的沖擊力，在表現形式上，貼近了解受眾心理，力圖通過音樂質感、生動的表達，將創造意圖傳給聽眾。

近年來，音樂行業的迅速發展讓人目不暇接，與各大藝術相關門類的融合也越來越緊密。音樂編輯應融會貫通、與時俱進，涉獵多個藝術領域并不斷拓展新思維。對于藝術傳播價值的傳播，是創新和推進；對于藝術表現形式的呈現，同樣亦是新的改良和突破。

（二）政治、人文素養

在當代互聯網、自媒體、手機音樂類App不斷發展的新形勢下，信息傳播的方式從原來的線性單一、中心外擴，變得越來越分散化、自由化、巨量化，也越發顯示出了信息娛樂化和全民參與的特征。作為承載文化傳播使命的音樂編輯人，他們處于核心層和關聯層之間。他們所擁有的“音樂人”和“媒體人”的多重身份屬性，同樣發揮著政治引導作用。

當代音樂編輯必須具備較高的政治素養和社會責任感，擁有主流媒體的藝術信息傳播質量。音樂作品反饋給受眾，會直接影響著普通民眾的政治信仰態度、道德取向和藝術審美層次。越是在輿論多元、開放平等的環境下，媒體從業者就越應該將健康的思想觀念、高審美層次的藝術文化產品傳遞給大眾。與封閉時代閉塞的輿論環境不同，在當代輿論環境下，編輯的工作方式應該是寬容而健康的，用“潤物細無聲”的方式追求潛移默化的影響力。

（三）版權保護意識

作為傳媒、出版及制作行業產業鏈的中心環節，報紙、雜志、圖書等出版行業的音樂編輯，應自覺維護自身所代表的出版者的利益，保證相關利益方依法享有相關權利。具體來說，主要包括“專有使用權、版本權利、刪改權、摘編權，轉載權及標注作者身份權等基本權利”。身為新媒體時代的音樂編輯，明晰版權條例，具備著作權意識，才能做到尊重創造者的名譽權，不肆意在網絡傳播。懂得維護自身的出版權、發行權，才能夠合法有效地推廣自己的編輯成果。

編輯者在使用音樂作品或音樂素材進行出版、加工和再生產時，應注意他人（原作）的版權利益。不經原作者同意，不能隨意散布并肆意改編他人音樂作品。同時，尊重創作者的名譽權、隱私權、肖像權，不透露第三方的商業機密。在平面媒體、廣播電視及新媒體從業的音樂編輯，應考慮在傳播音樂作品以及二度創作的過程中，適當參考、引用并注明原有作品的出處和來源。以商業盈利為目的時應依法支付版權費用，做到實事求是，不抄襲不剽竊，在用詞上力求精準，不能用主觀臆斷來混淆傳播事實。

三、音樂編輯相關專業的高校培養模式

應時代發展需要，高校相關專業必不可少地開設了“音樂編輯”教學活動并開啟了“音樂編輯”培養模式。由于現代音樂編輯在工作中必將涉及多個領域的知識，豐富學生的知識維度尤為重要。中國傳媒大學是中國為數不多的開設音樂編輯專業且成果顯著的高校。其本科專業——音樂學（音樂編輯方向、音樂傳播方向）學科方向和碩士研究生專業——音樂學（傳媒音樂研究），是將傳媒、音樂、新聞編輯思維和音頻技術融為一體的集大成者。

大眾文化傳媒領域和藝術相關產業越是發展，職業的邊緣性與交叉性特點也就越是明顯。音樂編輯在推廣和編輯一部作品的時候，也同作曲家一樣，需要從格調、情理出發，從考量市場、分析音樂復風格等方面入手。在如今后現代主義音樂環境下，高校教學一定要消除神秘化，讓學生走進音樂，貼近實踐，逐步增強自我認知，培養學生駕馭音樂、運用音樂的編輯探索能力，從而面向社會大群體。

我們要在理論與實踐的結合上對編輯學的研究對象及其相關問題進行理論闡發和深入探討。可以說，現代音樂編輯從業工作者和高校教學人員，不僅要對音樂學相關領域有所了解，也要更好地貼合當前媒介，掌握與音樂相關的知識和能力。音樂編輯者必須系統學習并牢固掌握的東西，屬于“基本域”范圍；而其他的文化、藝術常識則屬于“生成域”范圍。編輯者可以在日常學習、工作中作為修養性儲備來積累，不斷填充自身的知識盲點，不斷強化自身的綜合藝術審美能力和鑒別能力。

四、音樂編輯的傳播實踐與受眾理念

音樂編輯是音樂內容和形式品質的鑒別環節以及音樂傳播運動的激勵環節，在社會音樂的總生產體系中，音樂編輯處于音樂傳播生產環節中的重要位置。對于音樂信息內容的認定、編選、裁輯、整理與出版，則是由一般音樂編輯活動的中心內容所決定的。而這種重要的活動內容，則造就了音樂信息傳播的過濾通道。由此可見， 音樂編輯環節，是聯系音樂家與社會的樞紐，是音樂傳播的橋梁，有助于音樂文化作品的擴散與傳達。如果沒有音樂編輯的存在，那么音樂家將失去一條和社會溝通、交流的重要途徑，其社會價值的實現也就成了無源之水、無本之木。

（一）音樂編輯的傳播實踐

音樂編輯的各類傳播渠道，為音樂成為人類珍貴的精神財富發揮了至關重要的作用。

從某種意義上來說，數千年以來人類所開展的社會音樂活動，其核心和根本在于音樂的傳播實踐。音樂編輯的傳播方式也屢見不鮮，在世界各民族的音樂傳播和交流過程中，音樂家創造了海量的杰出作品，而這些優秀的音樂作品將人類所生存的環境裝扮得五彩繽紛，并將創作者的思想延伸到萬里之外，為人們藝術思維的深化和完善做出了不朽的貢獻。

中央人民廣播電臺音樂之聲的微信公眾號和官方微博，使傳統廣播媒體也能在自媒體時代下，成為多維度的移動傳播渠道。這些音樂傳播方式的更新多樣，能夠使受眾與編輯在自媒體平臺上進行良性交互選擇，極大地發揮了受眾的自主選擇權。將傳統電視媒介與新興媒介相融合，不斷推動廣播電視媒體的創新和發展，并找尋出一套適應新媒體音樂APP發展的新路徑、新手段，不斷發掘傳統媒體與新媒體融合的新生代用戶群，是當代音樂編輯不可小覷的受眾探索方向。

（二）音樂編輯的受眾理念

當代音樂的發展與傳播，要求音樂編輯必須從受眾的心理、傳播的價值角度和市場的實際需求出發，將音樂消費者的實際消費偏好作為創作作品的初衷。同時，創作者還要以最便捷的途徑、最快的速度將高質量的音樂作品傳遞給受眾，從而為其生產目標的順利實現提供必要的支持。

由此我們可以這樣認識：音樂編輯環節， 是人與人之間構成音樂傳播關系的組織環節，音樂生產傳播內容和形式品質的鑒別環節在傳播道路之上。不同時代的音樂編輯傳播方式不同，也讓音樂文化的傳播普及和音樂產業的探索研究產生了極其深遠的影響。

在當代的社會文化建設事業中，音樂編輯是不可缺少的角色之一。音樂編輯工作質量的高低，不僅對音樂文化產品的最終藝術質量有著直接的影響，同時也在某種程度上決定了音樂文化作品的社會效益。對音樂編輯職業的全面認識，是當代從業者不可或缺的知識修養。深化對音樂編輯這一崗位的社會認知，不僅能夠為我國音樂編輯得到更為公正的社會評價奠定堅實的基礎，同時也為相關從業者進行科學定位、提升工作能力等方面提供了必要的理論依據和實踐經驗。

參考文獻：

1.曾遂今.音樂編輯的科學定位[J].音樂傳播，2013（3）：9-14.

2.劉德金，劉稀溪.論音樂編輯的綜合素質[J].音樂傳播， 2014（2）：69-74.

3.王化偉.強化編輯的法律意識，明確出版者的權利義務[J].貴州教育學院學報，2003，19（5）：85-87.

4.曾遂今.關于音樂編輯科學定位的思考[J].黃鐘（武漢音樂學院學報），1997（4）：5-11.

（作者單位系中國傳媒大學藝術學部）