依托紅色文化加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育新思考

姚期文

摘 要 紅色文化是中華民族最寶貴的精神文化，在高職院校護(hù)理專業(yè)中，利用紅色文化建立思想政治教育體系，有利于提升學(xué)生的愛國主義精神以及塑造學(xué)生良好的精神品格。因此，本文將分析研究紅色文化對(duì)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育體系建立的重要意義。

關(guān)鍵詞 紅色文化 高職護(hù)理專業(yè) 思想政治教育

加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育，依托于紅色文化，致力于提升高職學(xué)生思想政治教育的理念。紅色文化是中華民族在長期歷史實(shí)踐中形成的以馬克思主義為指導(dǎo)方向，以革命精神和時(shí)代精神為基本內(nèi)容的一種特色文化，它蘊(yùn)含了我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和革命事跡，對(duì)于加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育具有重要的支撐作用。

1紅色文化在加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育方面的意義

隨著教育改革的深化和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，高職院校護(hù)理專業(yè)的思想政治教育必須進(jìn)行全方位的改革，對(duì)于學(xué)生的成才成人具有重要的教育意義，有利學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、道德觀。

首先 ，紅色文化在加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育方面堅(jiān)持以人為本的教育理念，促進(jìn)了學(xué)生成人成才和全面發(fā)展，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的主動(dòng)性和積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和整體能力的增強(qiáng)。

其次，紅色文化在加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育方面堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生健康成長、就業(yè)成功等方面遇到的現(xiàn)實(shí)問題提供了解決思路，解決了學(xué)生的實(shí)際需要，同時(shí)，維護(hù)學(xué)生的整體利益。

最后，紅色文化在加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育方面堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)文化，為高職院校護(hù)理專業(yè)的學(xué)生提供了正確的人生指導(dǎo)方向。

2紅色文化在加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育方面的具體方法

為了讓高職院校的學(xué)生能夠樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要加強(qiáng)思想政治體系的建設(shè)，利用紅色文化，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律和自己的社會(huì)責(zé)任，確立實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的的理想。

（1）加強(qiáng)愛國主義教育。紅色文化的突出表現(xiàn)是民族精神，通過愛國主義的教育能夠引導(dǎo)高職學(xué)生在中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中和時(shí)代進(jìn)步改革發(fā)展中，繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)自己的愛國情懷和創(chuàng)新精神，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)和昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，樹立正確的思想道德觀念。

（2）樹立正確的道德思想。利用紅色文化，引導(dǎo)高職院校的學(xué)生自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范。理論與實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)紅色文化中感受民族文化的教育，加強(qiáng)自己的道德規(guī)范，樹立正確的道德思想，從而提升自己的綜合素養(yǎng)。

（3）圍繞全面發(fā)展的目標(biāo)。依托紅色文化，將思想政治教育與素質(zhì)教育貫通結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)兩者的良性互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，從而樹立全新的思想道德理念，規(guī)范自己的行為。

（4）健全高職思想教育課程體系。思想品德課有著育人教導(dǎo)的功能，高職院校要圍繞學(xué)生普遍關(guān)心的實(shí)時(shí)問題，堅(jiān)持理論知識(shí)與思想教育相結(jié)合，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，突破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)手段，做好學(xué)生的思想和教育引導(dǎo)工作。

（5）加強(qiáng)文化載體的建設(shè)。按照先進(jìn)文化的建設(shè)要求，高職院校要注重校園文化的育人功能，建設(shè)符合時(shí)代發(fā)展特色和體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的校園文化，形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。與此同時(shí)，高職院校要按照和諧社會(huì)的建設(shè)要求要求，高度重視校園的文化環(huán)境建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族精神，打造豐富多彩的、和諧的校園文化環(huán)境。

（6）利用網(wǎng)絡(luò)載體宣揚(yáng)紅色文化。網(wǎng)絡(luò)是弘揚(yáng)社會(huì)發(fā)展主旋律和開展思想政治教育的重要手段，利用網(wǎng)絡(luò)開展高職院校護(hù)理專業(yè)思想教育的活動(dòng)，有利于將中華優(yōu)秀文化的思想、知識(shí)以及美德結(jié)合起來，開展生動(dòng)活潑、豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)。

3結(jié)語

總之，紅色文化在加強(qiáng)高職院校護(hù)理專業(yè)思想政治教育方面意義重大，這對(duì)當(dāng)前新形勢下提高高職院校護(hù)理專業(yè)的思想政治教育有重要的作用，同時(shí)，在其實(shí)施過程中，學(xué)校要結(jié)合時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，把握教育理念，使紅色文化教育在高職院校里能夠擁有獨(dú)特的魅力。

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